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87.1%的人感覺大學生實習存在造假現象
87.1%的人感覺大學生實習存在造假現象

2011-11-15 14:13:20 | 來源:中國青年報
 

??? 目前,大學生實習經歷造假已成“公開的秘密”:謊報實習時間應付學校規(guī)定、一天也沒去實習竟然能寫出洋洋灑灑的實習報告、還有不少大學生覺得實習造假可以理解……

  近日,中國青年報社會調查中心通過民意中國網和搜狐新聞中心,對1895人進行的一項調查顯示,87.1%的人感覺當前大學生實習經歷存在造假現象,其中44.1%的人覺得“非常普遍”。 27.7%的人坦言自己的大學實習經歷造過假。受訪者中,在校大學生占8.8%,已畢業(yè)大學生占72.3%。

65.1%的人認為大學生實習經歷造假是“為了順利畢業(yè)”

  大學生實習經歷為何造假?調查發(fā)現,65.1%的人認為首要原因是“為了順利畢業(yè)”; 50.7%的人認為原因是“實習意義不大,為了應付學?!保?47.5%的人認為原因是“學校對學生實習管理不嚴”。

  天津某大學大四學生李蘭(化名),一直在全力備考研究生。她的學校規(guī)定的實習時間是大四的寒假和大四下學期第一個月,這個時間恰好是考研復試的時間,其他時間段的實習經歷學校又不認可。她不知道該怎么辦,就去咨詢了指導老師。沒想到老師說:“我不管你去了哪里實習,實習期間做了什么,只要有實習單位蓋的章,規(guī)定材料齊全,時間在學校規(guī)定的范圍內就行,你明白了嗎?”

  中國移動培訓師高星星表示,自己上大學時,學校要求學生必須交蓋有單位公章的實習鑒定表。有的宿舍里一個學生父母的單位公章比較好蓋,就把全宿舍同學的實習鑒定表都搞定了,實際上他們根本就沒去這個單位實習。

  天津師范大學新聞傳播學院教授榮榮認為,一些學校在實習時間的安排上不夠合理,與考研或者完成畢業(yè)論文等時間沖突,學生自然就會想法設法應付學校。實際上,學校是希望通過實習報告和鑒定的形式,督促學生在參加實習后思考自己的收獲,經歷一個內省的過程。

  已工作3年的段先生回憶,自己當年沒參加過實習,但是學校規(guī)定不交實習報告,就不給畢業(yè)證。后來他想辦法,在學校旁邊的眼鏡店蓋了一個實習單位的章?!澳菚r自己也郁悶,因為我是學財務的,造假太不應該了,但是拿不到畢業(yè)證,怎么找工作?”

  中國人民大學人力資源管理系教授林新奇表示,目前大學生的實習狀況不平衡,不是所有學生都能找到滿意的實習單位。“現在一些學校把實習責任完全推給了學生。其實實習單位不應該讓學生自己找,因為一些學生找不到合適的實習單位就只能造假?!?/p>

  本次調查發(fā)現,盡管46.9%的人明確反對大學生實習經歷造假,但也有31.7%的人表示這種現象可以“理解”。

  段先生在找工作時發(fā)現,他實實在在說自己沒有實習過,幾乎所有單位都把他拒之門外?!安坏靡盐抑荒茉旒僬f自己實習過幾個月,結果成功了!我感覺,造假是學校、社會在逼著我們這樣做,我們只能接受這樣的游戲規(guī)則!”

  值得注意的是,調查中,46.2%的人認為大學生實習經歷造假的原因是“受社會造假風氣影響”;還有24.8%的人認為原因是“法不責眾,跟風造假”。

  其他造假原因還包括:為了豐富求職簡歷(46.9%);實習單位睜一只眼閉一只眼(42.8%);實習期和考研準備沖突(30.9%);不想參加實習,只好造假(26.4%);為了獎學金(16.1%)等。


55.9%的人建議保障學生自由實習的權利,別強制

  民意中國網一名網友留言說,1998年我們班40人在小浪底工地實習,共計30天。白天,同學們自覺上工地,想盡一切辦法多看一些,多問一些;晚上,聽專家報告,每個人都記了很厚的筆記。在互相學習實習報告時,我記得有個同學寫的是小浪底與愛國主義。每每想起,感慨不已!現在我是一名高校教師,對現在學生的實習情況感覺很痛心。我覺得是大環(huán)境的影響沖垮了象牙塔的圍墻。誰不想回到我們當年那個有理想的年代?

  大學生實習經歷造假會帶來怎樣的后果?調查中,75.4%的人認為會導致“學生得不到鍛煉,高校教育和社會需求脫節(jié)更嚴重”; 68.1%的人認為會導致“學生養(yǎng)成造假惡習,加劇社會誠信危機”; 64.6%的人認為會導致“實習走過場,實習鑒定成為一紙空文”。另有48.6%的人認為大學生實習經歷造假是缺乏底線的表現。

  近日,南開大學社會學系實習基地指導老師王虹翔教授,在接受《渤海早報》采訪時指出,實習經歷造假比個別教授的學術論文造假更可怕,從表面上看,實習報告造假是學生為了獲得更多的工作機會而出的“下策”,甚至有些學生認為是為了參與社會競爭“不得已而為之”。但長此以往,學生就會形成“造假可以過關”、“應付糊弄也無大礙”的印象,影響將來走入社會誠實地對待工作和同事。

  天津某服裝公司負責招聘的王女士表示,她在招聘中就遇到過大學生實習經歷造假的情況?!坝幸粋€大學生說自己以前做過助理類的工作,結果交給他的任務總是完不成,老板很著急,立刻辭掉了,這樣對他自己和公司都是損失。他走了我們還得再招人,既耽誤時間又耗費精力?!蓖跖拷ㄗh,大學生在應聘時應該實事求是,否則即使能獲得職位,沒有能力也干不了。

  中國民航大學航空工程學院學生頡柯,大四暑假時在北京飛機維修工程有限公司實習了一個月。這個實習單位是學院給聯系的,實習的內容與專業(yè)所學直接有關?!拔覀冊趯W校學的主要是理論課程,到了實習單位以后,才真正知道技術工人如何修飛機,感受很不一樣,實習的收獲很大?!?/p>

  調查顯示,73.7%的人認為大學生有必要去實習。

  林新奇認為,實習應該由學校統(tǒng)一組織,或者是教育部門統(tǒng)一分配,而且應作為大學生的必修環(huán)節(jié)。大學校園里學到的理論多實踐少,實習對于大學生來說非常重要。政府應該給予政策的支持,將大學生實習納入教育環(huán)節(jié),可以把這方面的支出作為財政投入,調動學校的積極性。

  如何杜絕大學生實習經歷造假現象?70.7%的人建議“學校設法聯系更多實習機會,供學生選擇”; 55.9%的人建議“保障學生自由實習的權利,學校不應強制實習”; 46.2%的人建議“用人單位不接收有造假行為的求職者”; 45%的人認為要“嚴懲實習造假行為”; 43.4%的人認為“大學生應該樹立絕不造假的觀念”。

責任編輯:孫艷艷