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“嘴硬”的孩子多因怕責(zé)備
“嘴硬”的孩子多因怕責(zé)備

2012-01-09 14:44:06 | 來(lái)源:育兒網(wǎng)
 

????用“瞪著眼睛說(shuō)瞎話”形容一些犯錯(cuò)誤不承認(rèn)的孩子最貼切不過(guò)了,我們先不去評(píng)論孩子犯錯(cuò)誤該不該受罰,但懂得科學(xué)教育孩子的父母首先應(yīng)該靜下心來(lái)想想:為什么孩子不承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤?甚至有時(shí)會(huì)以強(qiáng)硬的態(tài)度否認(rèn)事實(shí)?

????一般像1—5歲年齡較小的孩子“說(shuō)謊”家長(zhǎng)們不用過(guò)于擔(dān)心。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段的孩子認(rèn)知能力還未健全,記憶力差,經(jīng)常會(huì)有夸大事實(shí)和扭曲事實(shí)的情況發(fā)生,他們不確切知道什么是真的,什么是假的,思維還處于混沌狀態(tài)。我們自由繪畫(huà)樂(lè)園的銘銘媽就曾困惑過(guò):“幼兒園承諾每天都會(huì)給孩子吃水果,可接銘銘放學(xué)時(shí)問(wèn)他吃沒(méi)吃水果,他一會(huì)說(shuō)吃了,一會(huì)說(shuō)沒(méi)吃,一會(huì)說(shuō)吃葡萄了,一會(huì)說(shuō)吃蘋(píng)果了,最后也沒(méi)弄清到底吃沒(méi)吃水果!”這其實(shí)就是孩子們分不清事實(shí)的結(jié)果,家長(zhǎng)們不用在意,千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆诱f(shuō)不清狀況就認(rèn)為他們?cè)谡f(shuō)謊,而責(zé)備孩子,這樣的孩子將來(lái)說(shuō)實(shí)話都會(huì)害怕被責(zé)備。

????另外一種孩子就是家長(zhǎng)們常說(shuō)的“嘴硬小孩”,明明做錯(cuò)事卻不承認(rèn),當(dāng)家長(zhǎng)教育時(shí)他們還倒打一耙推脫說(shuō)謊。任何現(xiàn)象的產(chǎn)生都有原因,成就“嘴硬”孩子的原因又是什么呢?有很多,比如學(xué)父母說(shuō)謊、誠(chéng)實(shí)過(guò)卻未被贊賞等等,但最重要的一點(diǎn),也是大多數(shù)孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤的原因就是“害怕被責(zé)備,害怕被懲罰”。

????他們從前的經(jīng)驗(yàn)告訴自己:只要不承認(rèn)、抵賴(lài)到底就不會(huì)被懲罰,承認(rèn)錯(cuò)誤就要被家長(zhǎng)責(zé)罵或挨揍,以孩子的心理當(dāng)然是“坦白從嚴(yán),抗拒從寬”了,可見(jiàn)粗暴的方式不能解決問(wèn)題,只能將孩子推向死胡同。另外一些家長(zhǎng)反映,“自己并沒(méi)有打罵孩子的行為,只是嚇唬嚇唬孩子,但他們也還是咬緊牙關(guān),拒不投降?!弊鳛槔L畫(huà)療法師的我長(zhǎng)期接觸孩子發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們知道自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候,心理會(huì)時(shí)刻處于緊張害怕的狀態(tài),而此時(shí)家長(zhǎng)如果用“必須查個(gè)水落石出”的態(tài)度逼問(wèn)孩子事實(shí)的真相,這會(huì)讓本來(lái)就緊張的他們更不知所措,家長(zhǎng)的這種行為投映在孩子腦中,就好像自己闖了天大的不能彌補(bǔ)的禍,心理防御機(jī)制即時(shí)啟動(dòng),必然是一問(wèn)三不知,氣得家長(zhǎng)直嘆氣也解決不了問(wèn)題。而往往當(dāng)家長(zhǎng)將這件事淡忘的時(shí)候,孩子會(huì)主動(dòng)提起,承認(rèn)是自己做的,因?yàn)樗麄冎肋@件“大禍”已經(jīng)過(guò)去,說(shuō)出來(lái)也無(wú)妨。所以孩子犯錯(cuò)誤處理方法的前提是不能用粗暴的方式解決,其次是要以輕松的氣氛,心平氣和地和孩子談問(wèn)題,不要讓他們認(rèn)為事情不能挽救。

????勇于承擔(dān)犯錯(cuò)誤的后果是家長(zhǎng)最應(yīng)該教他們的。其實(shí)孩子犯的錯(cuò)通常并不是彌天大禍,那么造成損失的后果就由他們自己承擔(dān),由此鍛煉他們的責(zé)任感,比如孩子打碎了鄰居的花瓶,家長(zhǎng)不要全包全攬地賠禮道歉,要讓孩子自己向鄰居道歉認(rèn)錯(cuò),雖然開(kāi)始可能很困難,但一點(diǎn)一滴的累積,相信不僅犯錯(cuò)誤的次數(shù)會(huì)越來(lái)越少,他們小小的肩膀上擔(dān)起的責(zé)任卻會(huì)越來(lái)越大,對(duì)今后人格性格的形成也有很大幫助。

????看,“對(duì)付”嘴硬的孩子其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,只要卸掉孩子防御的盔甲,不僅承認(rèn)錯(cuò)誤,連承擔(dān)錯(cuò)誤都手到擒來(lái)!

責(zé)任編輯:孫艷艷