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家長“走”出來引導(dǎo)孩子找玩伴
家長“走”出來引導(dǎo)孩子找玩伴

2012-02-02 09:31:21 | 來源:解放日?qǐng)?bào)
 

??? 本報(bào)記者 顧泳

  寒假里孩子如何去社交?本報(bào)接連兩天推出“少兒社交”系列觀察,引發(fā)不少家長熱議?,F(xiàn)代社會(huì)背景下,獨(dú)生子女家庭多了,居家條件越來越好,獨(dú)門獨(dú)戶又缺少兄弟姐妹,許多孩子由此少了玩伴,童年生活難免留下遺憾。獨(dú)子時(shí)代,我們?cè)撊绾螢楹⒆诱覍ね姘椋叱觥肮陋?dú)童年”?教育工作者和家長們紛紛建言獻(xiàn)策。

  不妨為孩子買一只兔子

  家住浦東新區(qū)北蔡的涵涵媽媽來電說,女兒讀幼兒園小班,自己要上班,寒假里孩子就和奶奶依偎在家。奶奶家務(wù)多,孩子的大多數(shù)時(shí)間都花在與洋娃娃對(duì)話上。涵涵媽媽告訴記者:“看到女兒在家里唉聲嘆氣說沒勁,我也很不舍。可平日上班已經(jīng)筋疲力盡,下班后哪還有精力陪她玩?”其實(shí),如此情況絕非少數(shù)。由于家長工作繁忙、家務(wù)繁重,孩子的社交需求在現(xiàn)實(shí)情況下,不得不作出讓步。

  給學(xué)齡前的孩子找玩伴,家長“走”出來是關(guān)鍵一步?!渡傧汝?duì)活動(dòng)》雜志執(zhí)行主編趙小華表示,抽出時(shí)間來帶孩子玩,是家長應(yīng)盡的職責(zé)之一。盡管獨(dú)門獨(dú)戶,但如果主動(dòng)“走”出來,找尋玩伴并不是難事。申城正值生育高峰,家長可先從小區(qū)鄰里、親戚之間尋找同年齡段孩子,平時(shí)常來常往,由家長交流帶動(dòng)孩子社交。幼兒園、學(xué)校的老師,也可為住得近的家長牽線搭橋,幫助建立孩子的社交圈。專家同時(shí)說,玩伴可以是小朋友,也可以是小動(dòng)物。寒假天氣較冷,戶外活動(dòng)減少,父母不妨為孩子買一只兔子、一條小金魚……讓孩子有個(gè)動(dòng)物玩伴,觀察自然之時(shí)也享受樂趣。

  何不組織孩子排社區(qū)“春晚”

  家住浦東濰坊新村的倪女士來信說,女兒已經(jīng)11歲,每次放假就到居委會(huì)報(bào)到。但社區(qū)組織的活動(dòng)大多索然無味,不是消防安全宣講,就是看一段錄像,難以吸引孩子。記者了解到,假期里不少社區(qū)的少年兒童活動(dòng)場(chǎng)地都對(duì)外開放。然而,由于信息溝通不暢、活動(dòng)形式不夠新穎,要么家長不知,要么孩子不愛,部分公共場(chǎng)所未能發(fā)揮應(yīng)有功效。

  倪女士建議,社區(qū)里有退休教師、全職媽媽、在職父母等各種社會(huì)力量。這些力量如能充分運(yùn)用,可大大豐富社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容。例如,社區(qū)可與在工廠工作的家長聯(lián)系,帶孩子去工廠實(shí)地考察;善于搞點(diǎn)文藝的居民,可趁著寒假組織孩子編排社區(qū)“春晚”。趙小華舉例,一位喜愛烘焙的媽媽在社區(qū)的幫助下,帶領(lǐng)15個(gè)孩子組成烘焙小組。小組定期活動(dòng),有的孩子打雞蛋,有的孩子烤蛋糕……孩子們?cè)谕鏄分袊L到了勞動(dòng)果實(shí),更建立了初步的社交網(wǎng)絡(luò)。除了社區(qū),少年兒童中心更可利用場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)推出體驗(yàn)式項(xiàng)目,吸引孩子主動(dòng)前往。在虹口區(qū)少年兒童活動(dòng)中心,孩子們?cè)谄渲凶鎏账?、玩指南針,大大豐富了寒假生活。

  “童子軍賣餅干”可借鑒

  家住黃浦區(qū)老城廂的劉女士感慨道,兒子正讀小學(xué)三年級(jí),自上學(xué)以后,他也建立了自己的社交圈;但整個(gè)假期也不見兒子出去一趟,他只是憋在房間里不停發(fā)短信、打電話。劉女士的困惑,許多家長都有共鳴:孩子有了玩伴,卻不知道怎么玩。打游戲、看電影、上網(wǎng)……消耗大量時(shí)間卻又“缺乏營養(yǎng)”。如何“寓教于樂”,讓孩子寒假生活不無聊、有意義,似乎是一大難題。

  專家對(duì)此表示,學(xué)齡期的孩子社交應(yīng)以自己為主,但老師和家長應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)作用。在歐美流行數(shù)年的“童子軍賣餅干”活動(dòng),就是典型的成功案例。孩子們?cè)诶蠋熀图议L的幫助下批發(fā)餅干,再通過不同方式賣給居民,收獲勞動(dòng)成果。整個(gè)賣餅干的過程中,孩子們建立了深厚友情,結(jié)交了朋友,更感受到了社會(huì)角色的不同分工。趙小華說,類似的活動(dòng)在上海也已漸成規(guī)模。如今,許多學(xué)校組織“雛鷹假日小隊(duì)”,為孩子確定一個(gè)具體任務(wù),豐富孩子假日生活。只要社會(huì)、老師、家長多方面齊心協(xié)力,孩子的玩伴其實(shí)不難找到,玩樂的形式也能更加豐富多彩。

責(zé)任編輯:孫艷艷