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搶人才“帽子工程”助長(zhǎng)學(xué)術(shù)泡沫 學(xué)者痛陳浮躁風(fēng)
搶人才“帽子工程”助長(zhǎng)學(xué)術(shù)泡沫 學(xué)者痛陳浮躁風(fēng)

2017-04-14 09:04:34 | 來(lái)源:半月談網(wǎng)
 

????編者按:為了吸引、培養(yǎng)高層次人才,國(guó)家多部委、各省市和眾多高校紛紛推出各級(jí)各類(lèi)的人才計(jì)劃,其中不少發(fā)揮了鼓勵(lì)創(chuàng)新、培養(yǎng)人才的積極作用。然而,由于政出多門(mén),定位重疊,一部分人才計(jì)劃在一些地方和系統(tǒng)客觀上形成了“帽子工程”,這些“帽子”與科研資源、職稱(chēng)晉升、評(píng)獎(jiǎng)待遇緊密掛鉤,事關(guān)青年學(xué)者的“功名利祿”,從而引發(fā)搶“帽子”。

????半月談?dòng)浾哒{(diào)研中聽(tīng)到許多業(yè)內(nèi)人士呼吁:令人眼花繚亂的“帽子”在一定程度上擾亂了正常的科研生態(tài),助長(zhǎng)了學(xué)術(shù)泡沫。當(dāng)前,亟待正視拼搶“帽子”的浮躁風(fēng)氣,梳理整合名目繁多、重復(fù)交錯(cuò)的人才計(jì)劃,創(chuàng)造一個(gè)讓年輕人靜下心來(lái)搞學(xué)術(shù)研究的良好環(huán)境。

????“帽子”搶起來(lái),泡沫浮起來(lái)

????——西部某高校人文學(xué)者痛陳人才“帽子”之濫

????自述者:應(yīng)要求不具名

????采訪實(shí)錄:半月談?dòng)浾?葉含勇

????戴不戴高“帽子”事關(guān)學(xué)院利益

????時(shí)下,各種人才計(jì)劃、人才工程的“帽子”滿天飛,適合社科年輕學(xué)者的帽子也多了起來(lái),有些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)硬性要求大家削尖腦袋去爭(zhēng)。因?yàn)榇鞑淮鬟@頂高“帽子”,事關(guān)學(xué)院自身績(jī)效和利益。

????我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)常說(shuō),一張餅攤在那里,你不去使勁咬,別人就會(huì)去把它咬走。“你看某學(xué)院,去年幾個(gè)人去爭(zhēng)‘青年長(zhǎng)江學(xué)者’稱(chēng)號(hào),我們學(xué)院一個(gè)人都沒(méi)有,咋辦?”他講起這個(gè)狀況時(shí)很生氣。

????一所大學(xué)里,每個(gè)學(xué)院一方面要爭(zhēng)話語(yǔ)權(quán),另一方面還要完成規(guī)定績(jī)效。學(xué)院戴各種“帽子”的教師越多,在各種評(píng)審委員會(huì)中掌握的話語(yǔ)權(quán)就越多,擁有的資源分配權(quán)就越大。教師爭(zhēng)到的一頂頂“帽子”,都可以計(jì)入對(duì)學(xué)院的績(jī)效考核,享受相應(yīng)的加分,學(xué)院也才能拿到學(xué)校給予的相應(yīng)收入,不然集體被扣錢(qián),自然會(huì)殃及教師。

????搶“帽子”流行“一雞多吃”

????一個(gè)年輕學(xué)者想要努力夠著各種人才“帽子”標(biāo)準(zhǔn),需要具備兩方面優(yōu)勢(shì)。一是以導(dǎo)師為中心,展開(kāi)社會(huì)公關(guān),頻頻在各種國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議上亮相,結(jié)交很多人。實(shí)際上很多這樣的會(huì)議并不深入討論學(xué)術(shù),主要是會(huì)面,把關(guān)系處好,彼此交換資源。二是自己“發(fā)掘”自己的潛力,一篇論文就能說(shuō)完的事情,要分成三篇四篇論文來(lái)講。我把這種行為稱(chēng)為“點(diǎn)殺”,或者叫“一雞多吃”。一些混得好的年輕人,最善于“一雞多吃”。

????現(xiàn)在,在人文學(xué)科里面,抄襲這樣的造假行為已經(jīng)太low了,更高級(jí)的就是這種隱蔽的“一雞多吃”。一個(gè)科研成果,申請(qǐng)完省級(jí)項(xiàng)目,換個(gè)題目又去申請(qǐng)國(guó)家級(jí),不斷往里面“注水”。只要善于包裝自己,會(huì)“秀成果”,就容易“出成果”。

????助長(zhǎng)學(xué)閥和學(xué)術(shù)泡沫

????我不否認(rèn),爭(zhēng)到各種“帽子”的人,確實(shí)有名副其實(shí)的,但是魚(yú)目混珠者也不少。與其苦熬,不如“爭(zhēng)帽”,助長(zhǎng)了學(xué)閥和山頭主義。你要不是某名師的學(xué)生,你連一杯羹都分不上。某些戴上“鐵帽子”的所謂大學(xué)者,實(shí)際上主宰著優(yōu)勢(shì)科研資源的支配權(quán)。

????上行下效,在由各種級(jí)別不同的“帽子”鋪成的成才道路上,年輕人就像打怪升級(jí)的游戲玩家,只有永不停歇地?fù)尅懊弊印保庞袡C(jī)會(huì)獲取和控制更多學(xué)術(shù)資源。

????這種激勵(lì)機(jī)制造成的后果,就是科技創(chuàng)新的低劣循環(huán),加劇科研的泡沫化。一個(gè)學(xué)者一輩子引以為豪的成果可能就那么幾個(gè),但是面對(duì)一堆捆綁著各種資源的“帽子”,很多人是經(jīng)不起誘惑的。有人甚至還敢將一些集體研究成果改頭換面變成個(gè)人成果。

????我們常說(shuō)股市有泡沫,電影票房有泡沫。實(shí)際上,大量資金附著在一些人才計(jì)劃的“帽子”后面,涌進(jìn)學(xué)術(shù)市場(chǎng),也催生了大量的學(xué)術(shù)泡沫。這個(gè)泡沫的背后,是學(xué)校與學(xué)校、學(xué)院與學(xué)院、學(xué)者與學(xué)者之間的白熱化競(jìng)爭(zhēng)。

????“強(qiáng)刺激”下未必真能促進(jìn)創(chuàng)新

????我們過(guò)于相信競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)創(chuàng)新,但是我們忘了一點(diǎn),就是這樣的競(jìng)爭(zhēng)必須建立在公平的機(jī)制下,否則只能適得其反?,F(xiàn)在的科研和學(xué)術(shù)資源,首先由學(xué)校掌握,分到院里面。由于院領(lǐng)導(dǎo)往往身兼兩職,既有行政權(quán)力,又有學(xué)術(shù)權(quán)力,因此院領(lǐng)導(dǎo)在相當(dāng)大的程度上可以影響各種資源的分配。

????為了爭(zhēng)資源,不少學(xué)者不是潛心搞科研,而是想法設(shè)法去抱院長(zhǎng)的大腿、校長(zhǎng)的大腿,學(xué)術(shù)越來(lái)越難以獨(dú)立。讓知識(shí)分子削尖腦袋去搶“帽子”,并不一定能讓創(chuàng)新提速,還會(huì)加劇科研領(lǐng)域的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),加劇急功近利的學(xué)術(shù)泡沫,破環(huán)科研整體環(huán)境,與科研推動(dòng)創(chuàng)新的初衷背道而馳。

????“帽子”滿天飛,也可以看出一些部門(mén)和地方的急功近利。能充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新不足是一件好事,但以此認(rèn)為“強(qiáng)刺激”就可以推動(dòng)科研創(chuàng)新,還是有些想當(dāng)然??蒲胁皇浅χg就可以實(shí)現(xiàn)的,它不僅有周期性,還需要一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境。

????遏制“帽子”批發(fā),須推動(dòng)學(xué)術(shù)資源供給側(cè)改革

????首先,我們真正要想辦法改變學(xué)術(shù)資源的供給方式,不是大包大攬批發(fā)人才“帽子”,而是培育創(chuàng)新土壤,讓專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事,把權(quán)力真正下放給科研機(jī)構(gòu)、給在一線從事創(chuàng)新工作的人。應(yīng)賦予科研團(tuán)隊(duì)更多的資金支配自主權(quán),只有科研人員才知道科研人員真正需要什么。相關(guān)部門(mén)和地方政府可以負(fù)責(zé)保管好錢(qián),但錢(qián)怎么用、給誰(shuí)用,應(yīng)該交給專(zhuān)家委員會(huì)來(lái)評(píng)定,而且應(yīng)該透明化,專(zhuān)家委員要定期改選更換。

????二是撬動(dòng)社會(huì)資金支持科研,并承認(rèn)這些科研成果的有效性。目前民間資金支持的科研成果還難以進(jìn)入正規(guī)的成果評(píng)審系統(tǒng)。小微企業(yè)都還有小額貸款,為啥對(duì)待年輕學(xué)者就不能有小額科研經(jīng)費(fèi)呢?建議國(guó)家設(shè)立一個(gè)更大規(guī)模的科研基金,資金來(lái)源是國(guó)家財(cái)政撥款為主,吸引社會(huì)資金注入形成科研經(jīng)費(fèi)基金池。

????三是要更加重視對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科、人文學(xué)科的資金支持。

????當(dāng)前還忽視了一個(gè)問(wèn)題,就是創(chuàng)新來(lái)源于什么?我認(rèn)為它來(lái)源于不同學(xué)科、不同思想觀念之間的碰撞,沒(méi)有自由思考、交談、流動(dòng),哪里會(huì)有新觀念出來(lái)?今年我們高度重視創(chuàng)新,把精力更多投放在可以直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的技術(shù)創(chuàng)新上,卻忽視了一點(diǎn),所謂孵化園,不是說(shuō)修個(gè)房子,提供專(zhuān)項(xiàng)資金保障,再減免稅收就叫孵化,真正的孵化是來(lái)源于技術(shù)背后的母體,這就是要有足夠的基礎(chǔ)理論探索和足夠的人文素養(yǎng)。

????人文學(xué)科的研究成果直接轉(zhuǎn)化為科技創(chuàng)新并推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展是不現(xiàn)實(shí)的,但是它能根本上改變一個(gè)人審視世界的角度,給予一種高度。不少創(chuàng)新恰恰就來(lái)源于這個(gè)高度。馬云為啥能脫穎而出?就在于當(dāng)年大家都忙著創(chuàng)業(yè),他卻比別人站得更高。很多時(shí)候,人文孵化就是一個(gè)“捕風(fēng)捉影”,但恰恰是這個(gè)“風(fēng)”和“影”,往往會(huì)帶來(lái)翻天覆地的巨變。

????長(zhǎng)長(zhǎng)“帽子”鏈,贏者可通吃

????——專(zhuān)家建言遏制“帽子”滿天飛

????半月談?dòng)浾?付昊蘇 吳振東

????針對(duì)西部某知名高校一位青年人文學(xué)者痛陳的拼搶“帽子”亂象,半月談?dòng)浾叻謩e專(zhuān)訪了中國(guó)工程院院士王夢(mèng)恕、中國(guó)科學(xué)院上海光機(jī)所信息光學(xué)與光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)室主任王向朝。兩位專(zhuān)家一致表示,“帽子”過(guò)濫、“帽子”之爭(zhēng)在當(dāng)下科研界、教育界相當(dāng)普遍,亟待“瘦身”和降溫。

????半月談?dòng)浾撸何覈?guó)的各類(lèi)人才項(xiàng)目、人才計(jì)劃的現(xiàn)狀是怎樣的?

????王向朝:目前國(guó)家各部委人才計(jì)劃已近20個(gè),全國(guó)各級(jí)各類(lèi)有一定影響的人才計(jì)劃近百個(gè):長(zhǎng)江湘江閩江,江江冠名;黃河遼河海河,河河有份;黃山天山陰山,群山“并立”;泰山嵩山華山,五岳“齊飛”;有攀登、有揚(yáng)帆、有飛天,計(jì)劃層出不窮;有三秦、有燕趙、有楚天,盡顯“中國(guó)特色”。

????王夢(mèng)?。含F(xiàn)在,各種人才計(jì)劃、人才工程遍地開(kāi)花,各個(gè)部委有,各省市甚至縣里都有,各個(gè)高校內(nèi)部也有?!懊弊印币讯嗟讲恢黝?lèi)人才計(jì)劃、各層次人才項(xiàng)目孰高孰低的地步。

????半月談?dòng)浾撸喝瞬拧懊弊印备?jìng)爭(zhēng)對(duì)青年學(xué)者產(chǎn)生了哪些影響?

????王夢(mèng)?。捍蠖鄶?shù)人才計(jì)劃都對(duì)應(yīng)著不菲的待遇,很大程度上刺激了大家參評(píng)的積極性。一旦評(píng)上了,和身邊人相比,就會(huì)在科研經(jīng)費(fèi)甚至生活水平上拉開(kāi)了很大的差距。在這樣的超強(qiáng)刺激下,不少年輕學(xué)者整天忙于各種計(jì)劃的申請(qǐng)、評(píng)選,甚至還要拉關(guān)系,混臉熟,身上增加了不少市井的氣息,反而沒(méi)有時(shí)間和精力,靜下心來(lái)搞研究了。搶“帽子”的現(xiàn)象越來(lái)越突出,讓學(xué)術(shù)圈變得很浮躁。

????王向朝:形形色色的“帽子”與科技資源、職稱(chēng)、評(píng)獎(jiǎng)、待遇緊密掛鉤。由于事關(guān)前途命運(yùn),要想在學(xué)術(shù)界有所建樹(shù),青年學(xué)者搶“帽子”似乎成了不可不做的功課。

????王夢(mèng)?。喝瞬庞?jì)劃種類(lèi)太多,青年學(xué)者往往疲于奔命。忙完申請(qǐng)青年拔尖人才計(jì)劃,又要去申請(qǐng)國(guó)家優(yōu)秀青年基金,拿到后又去申請(qǐng)長(zhǎng)江學(xué)者青年學(xué)者計(jì)劃。這樣一個(gè)“帽子”接一個(gè)“帽子”,將精力都投入到人才計(jì)劃的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,也造成了很多不必要的矛盾。

????王向朝:搶“帽子”使一部分青年人才偏離了正確的研究方向。為了湊論文、拿“帽子”,不做重要的,只做短平快的;不做原創(chuàng)的,只做跟風(fēng)的。結(jié)果是離“帽子”近了,離貢獻(xiàn)遠(yuǎn)了。另外,搶“帽子”也助長(zhǎng)了學(xué)術(shù)界“拼關(guān)系”的不良風(fēng)氣,一些年輕人因此在工作之初就習(xí)慣了投機(jī)取巧。

????半月談?dòng)浾撸航o人才“戴帽”有何評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?如何掌握?

????王夢(mèng)?。翰簧偃瞬庞?jì)劃的評(píng)選,沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn),很多計(jì)劃最終就簡(jiǎn)單以論文的數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)。而且,許多人才計(jì)劃都是可以重復(fù)獲評(píng)的,拿到計(jì)劃越多的人,在參評(píng)下一個(gè)計(jì)劃的時(shí)候,就有了更多的機(jī)會(huì)。

????王向朝:大大小小的“帽子”已形成環(huán)環(huán)相扣的“帽子”鏈,有了“帽子”容易得到更多的“帽子”,形成贏者通吃的局面,帶來(lái)資源配置的不公平。另外,“帽子”的光環(huán)被過(guò)度放大,很多高校和科研院所都在想方設(shè)法以高薪和動(dòng)輒千萬(wàn)的經(jīng)費(fèi)吸引各種“帽子”人才,一些人為此頻頻“轉(zhuǎn)會(huì)”,導(dǎo)致“轉(zhuǎn)會(huì)”成風(fēng),甚至出現(xiàn)了單位之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)。

????半月談?dòng)浾撸含F(xiàn)有的人才計(jì)劃應(yīng)如何改進(jìn)和完善呢?

????王夢(mèng)恕:由于各種“帽子”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)、評(píng)選不夠公平、管理也不完善,建議國(guó)家制定一套統(tǒng)一的人才分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)辦法。

????王向朝:要加強(qiáng)人才計(jì)劃的管理,完善評(píng)選機(jī)制,做到公平公正公開(kāi)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定以實(shí)際能力和潛力為核心,避免盲目“重海外、輕本土”“重學(xué)歷、輕能力”“重論文、輕實(shí)際貢獻(xiàn)”。同時(shí),完善跟蹤評(píng)估和淘汰制度,評(píng)估不達(dá)標(biāo)者應(yīng)予以摘帽。

????王夢(mèng)?。簯?yīng)該限定同一層次的申報(bào)人,不可再重復(fù)申報(bào)同等層次的其他人才項(xiàng)目,國(guó)家和單位也不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可大大節(jié)省青年學(xué)者頻繁競(jìng)逐各類(lèi)人才計(jì)劃的寶貴時(shí)間。

????王向朝:可考慮限定同一申請(qǐng)人的人才項(xiàng)目申請(qǐng)數(shù)量,避免一人多冠。針對(duì)高層次人才,建議實(shí)行薪酬福利指導(dǎo)制度,一方面,讓高層次人才的收入與其貢獻(xiàn)相匹配,另一方面,設(shè)定薪酬上限,避免不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)??傊?,要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),梳理整合各種人才計(jì)劃,避免政出多門(mén)、定位重疊、評(píng)選過(guò)濫,建立一個(gè)科學(xué)、完整的人才計(jì)劃體系。

責(zé)任編輯:劉玉娟