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城鄉(xiāng)教育一片新氣象——淮陽(yáng)縣強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展報(bào)告

來(lái)源:周口日?qǐng)?bào)

作者:

2019-06-28

市委書(shū)記劉繼標(biāo)、市長(zhǎng)丁福浩到淮陽(yáng)調(diào)研文正學(xué)校投入使用情況

縣委書(shū)記馬明超到淮陽(yáng)中學(xué)調(diào)研教育教學(xué)工作

縣長(zhǎng)王毅深入學(xué)校調(diào)研視頻監(jiān)控使用情況

現(xiàn)代化的縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)文體活動(dòng)豐富多彩

淮陽(yáng)一中微機(jī)室

標(biāo)準(zhǔn)化的北關(guān)學(xué)校教學(xué)樓

馮唐三中歌詠比賽

農(nóng)村學(xué)校閱覽室

鄉(xiāng)村校園環(huán)境優(yōu)美

淮陽(yáng)一中干凈整潔的餐廳

記者 侯俊豫 通訊員 郭勇 蘇雪松 文/圖

教育強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?;搓?yáng)縣近年來(lái)認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育大政方針,把教育作為優(yōu)先發(fā)展的社會(huì)事業(yè),以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持高水平謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量管理,形成了“黨委、政府帶動(dòng),人大、政協(xié)促動(dòng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)聯(lián)動(dòng),社會(huì)推動(dòng)”的良好氛圍,交出了一份沉甸甸的加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的成績(jī)單。

義務(wù)教育均衡發(fā)展基本概況

淮陽(yáng)縣轄20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng)),467個(gè)行政村,總?cè)丝?30多萬(wàn)。目前,全縣義務(wù)教育階段公辦學(xué)校459所,其中“十三五”規(guī)劃的學(xué)校136所,教學(xué)點(diǎn)323所,特殊教育學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校各1所,在校生人數(shù)8萬(wàn)多人,教職工9400多人。

義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況

全縣義務(wù)教育學(xué)校生均建筑面積和生均圖書(shū)冊(cè)數(shù),均超國(guó)定標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)器材、體音美器材、多媒體器材、衛(wèi)生器材均按國(guó)家要求配備。農(nóng)村學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配備遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備和計(jì)算機(jī)教室??h特殊教育學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施、教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練儀器等達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)力推動(dòng) 提供組織保障

縣政府成立了由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)組,成立了創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣項(xiàng)目指揮部。縣教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和學(xué)校也建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)??h委書(shū)記馬明超、縣長(zhǎng)王毅多次視導(dǎo)學(xué)校均衡創(chuàng)建工作,縣教體局主要負(fù)責(zé)人幾乎跑遍全縣每一所學(xué)校,對(duì)均衡創(chuàng)建工作及早謀劃,組織實(shí)施,督導(dǎo)檢查。

實(shí)行多方聯(lián)動(dòng) 關(guān)注弱勢(shì)群體

關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。2018年共安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女3932人(小學(xué)2100人,初中1832人),占城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的8%,使進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達(dá)100%。

關(guān)注留守兒童。全縣共有18682名留守兒童。全縣每所學(xué)校都建立了留守兒童之家和留守兒童港灣,63所學(xué)校建立了“心理咨詢室”,全縣專兼職心理教師80多人,實(shí)現(xiàn)了留守兒童教育幫扶全覆蓋。

關(guān)注殘疾兒童。自2011年以來(lái),縣政府對(duì)特教學(xué)校投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)263萬(wàn)元、儀器80萬(wàn)元、感官感應(yīng)教室50萬(wàn)元、特殊教室45萬(wàn)元。2018年,特殊教育學(xué)校在校生82人,同時(shí),大力開(kāi)展隨班就讀和送教上門(mén)工作,實(shí)施“一教一案”,讓每個(gè)殘疾孩子都能平等接受義務(wù)教育。

關(guān)注貧困學(xué)生。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中,教育扶貧做到“資助政策、結(jié)對(duì)幫扶、勵(lì)志墻張貼、網(wǎng)格管理”四個(gè)全覆蓋,實(shí)行“教育村長(zhǎng)”和“聯(lián)絡(luò)員”制度。2016年秋季學(xué)期發(fā)放一補(bǔ)資金1679.61萬(wàn)元,2017年發(fā)放一補(bǔ)資金3180.2萬(wàn)元,2018年發(fā)放一補(bǔ)資金3260萬(wàn)元。

依靠投資拉動(dòng) 優(yōu)化資源配置

為徹底解決城區(qū)學(xué)校大班額問(wèn)題,縣委、縣政府以城鎮(zhèn)擴(kuò)容為抓手,加大新建學(xué)校力度。①新建文正學(xué)校和文正幼兒園。②計(jì)劃投資4.2億元,籌建紅旗中學(xué)和五星學(xué)校。③計(jì)劃投資3.305億元,籌建清風(fēng)學(xué)校、騰達(dá)學(xué)校、文明小學(xué)、新星小學(xué)。目前,籌建學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)工手續(xù)已辦齊,正在緊張有序籌備開(kāi)工事宜,確保2020年秋季實(shí)施招生。

近三年來(lái),通過(guò)“全面改薄”、校安工程、教育裝備等教育類項(xiàng)目投入資金4.23億元,改擴(kuò)建學(xué)校493所,全縣中小學(xué)寬帶網(wǎng)接入率達(dá)100%,多媒體教室覆蓋率達(dá)85%;投入資金1.6億多元,為204所農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)了餐廳;投入資金3358萬(wàn)元,新建了教師周轉(zhuǎn)房;投入資金1645萬(wàn)元,打造了平安校園;投入資金1130萬(wàn)元,為136所學(xué)校進(jìn)行了綠化和文化建設(shè);投入資金4055萬(wàn)元,補(bǔ)齊了裝備和信息化建設(shè)缺口。均衡創(chuàng)建檔案建設(shè)資金500萬(wàn)元納入財(cái)政預(yù)算。

實(shí)施政策調(diào)動(dòng) 提升教師素質(zhì)

全面落實(shí)教師待遇。實(shí)行鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼、農(nóng)村困難教職工幫扶計(jì)劃。教師養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保障及住房公積金等按上級(jí)政策落實(shí)。對(duì)農(nóng)村一線教師在評(píng)先、晉級(jí)方面予以傾斜。

建立教師補(bǔ)充交流機(jī)制。三年來(lái),共招聘教師1016名,接收省市選派支教教師132名、選派157名“兩區(qū)”支教教師充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)任教。今年4月,淮陽(yáng)縣委、縣政府繼續(xù)招聘農(nóng)村中小學(xué)幼兒園教師320名,使學(xué)科教師缺編問(wèn)題得到緩解,教師結(jié)構(gòu)進(jìn)一步趨向合理。

強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)。把生均公用經(jīng)費(fèi)的5%和在職教師工資總額的1.5%用于教師培訓(xùn)。三年來(lái),全縣累計(jì)參加“國(guó)培計(jì)劃”1837人次,省、市、縣教師培訓(xùn)8371人次,確保中小學(xué)教師繼續(xù)教育5年一個(gè)周期。

建立質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)機(jī)制。以“淮陽(yáng)縣提升教育質(zhì)量三年攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃”為抓手,突出教研引領(lǐng)作用,明確評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,實(shí)施質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),健全獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,對(duì)質(zhì)量抽測(cè)、中考和高考實(shí)行重獎(jiǎng)重罰,獎(jiǎng)罰分明,確保教育質(zhì)量全面提高。2019年高考各項(xiàng)指標(biāo)再創(chuàng)新高,實(shí)現(xiàn)了提升教育質(zhì)量三年攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃開(kāi)局之年開(kāi)門(mén)紅。

堅(jiān)持管理驅(qū)動(dòng) 全面提高質(zhì)量

叫響學(xué)校常規(guī)管理?!跋蚬芾硪|(zhì)量”“靠管理出人才”,多年來(lái),他們以貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》92條為抓手,以“千里百校行”校管檢查為龍頭,以創(chuàng)建規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)校為突破口,形成了“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、管理規(guī)范、內(nèi)涵發(fā)展、富有特色”的良好局面。

強(qiáng)化德育創(chuàng)新。開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”“我的中國(guó)夢(mèng)”等系列活動(dòng),組織學(xué)生深入家庭、街道、社區(qū)開(kāi)展“文明淮陽(yáng)、敬老孝親、文明禮儀”知識(shí)宣傳與實(shí)踐活動(dòng),以“小手拉大手”的形式,提升了廣大群眾的道德水平和文明素養(yǎng)。

深化教育教學(xué)改革,開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程,著力打造高效活力課堂。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為切入點(diǎn),加強(qiáng)教育信息化建設(shè),積極開(kāi)展幼兒園“游戲化課程”、小學(xué)“活動(dòng)課堂”、初中“智慧課堂”、高中“高效課堂”的實(shí)踐,加強(qiáng)以能力培養(yǎng)為核心的學(xué)習(xí)興趣小組和社團(tuán)組織建設(shè);組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦作品制作大賽、學(xué)科競(jìng)賽等,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);加強(qiáng)師生心理輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師雙主體的充分發(fā)展。

強(qiáng)化科學(xué)評(píng)價(jià)。制訂了《淮陽(yáng)縣教育目標(biāo)管理方案》及細(xì)則,從校長(zhǎng)到班主任、任課教師,從辦學(xué)思想、校園建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)到教育教學(xué)、安全衛(wèi)生,實(shí)行大范圍、多角度、全方位的考核評(píng)估,有效督促全縣各學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。近三年來(lái),每年表彰義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等600 余名,營(yíng)造了“誰(shuí)為淮陽(yáng)教育作貢獻(xiàn),大家真誠(chéng)尊重誰(shuí)”的濃厚氛圍。

[責(zé)任編輯:王松濤]

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