周口日報·周道客戶端記者 徐松 通訊員 王洪振 張美

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”11月19日早上6點10分，早自習(xí)的上課鈴剛剛響過，鄲城縣第二實驗中學(xué)八年級（6）班學(xué)生李怡雯就拿起課本大聲背誦起來，再不像以前那樣散漫，需要輔導(dǎo)老師時時強調(diào)。

看到眼前這一幕，班主任老師張美欣慰地笑了。她知道，李怡雯的喜人變化，都是“一封家信”帶來的。

為激發(fā)學(xué)生感恩父母，強化德育工作，幫助學(xué)生扣好“人生第一?？圩印保岣邔W(xué)生道德素質(zhì)，11月15日，期中考試剛結(jié)束，鄲城縣第二實驗中學(xué)就給學(xué)生和家長布置了“特殊的作業(yè)”：學(xué)生給父母寫一封信，暢談自己的真實想法與對美好未來的規(guī)劃；家長給孩子回一封信，對孩子說說知心話。

“這些學(xué)生大都來自農(nóng)村，父母有的在外打工，有的在老家務(wù)農(nóng)。他們和父母相隔甚遠，有的幾個月也見不了一面?！闭勂稹皩懶拧钡某踔裕惓强h第二實驗中學(xué)的黨支部書記朱玉良坦言，期中考試前后，孩子們學(xué)習(xí)有壓力，抗挫能力弱。互寫一封信可以讓孩子和家長很好地進行情感溝通和互動，打開彼此緊閉的心門，這對孩子的成長特別有幫助。

同學(xué)們在信中敞開心扉，傾訴著對父母養(yǎng)育之恩的感謝。八年級（1）班學(xué)生王政浩的信是寫給媽媽的，因為以前不懂事，總愛惹媽媽生氣，之前，內(nèi)向的他一直沒有當(dāng)面向媽媽表達過什么。在信里，他大膽說出了“對不起”，還叮囑媽媽一定要注意身體。

很快，收到信件的家長們也紛紛電話短信、微信回復(fù)到班級群里，孩子們看到家長的回饋信息后都特別激動和開心，有的學(xué)生感動得淚流滿面。

“我的孩子，從你兒時起，爸爸媽媽就外出工作，陪伴你的日子太少，媽媽一直感到愧疚。所幸，你已成長為一個誠實、自律、善良的好孩子。尤其近一年來，你更加懂事，學(xué)習(xí)成績也提升很多，爸爸媽媽深感欣慰。爸爸媽媽希望你繼續(xù)努力、快樂生活、健康成長。爸爸媽媽永遠是你的加油站，是你成長路上停泊的港灣?！本拍昙墸?4）班學(xué)生恩祥一字字讀完媽媽的回信，言語幾近哽咽。

令七年級（10）班袁思晨沒有想到的是，文化水平不高的媽媽竟然親筆給她回了一封信：“親愛的寶貝，這些年，鄲城教育的名聲越來越響亮，你在廣州進不了好學(xué)校，但為了你能受到最好的教育，千般無奈，萬般不舍，我們還是送你回到老家鄲城，你知道嗎？你剛回去的時候，我們擔(dān)心你吃不好、睡不好，以前學(xué)的版本和老家的不一樣，怕你學(xué)不好……但和你每次通話，我們都驚奇地發(fā)現(xiàn)你長大了，你會關(guān)心我們了，樂觀積極了，獨立自信了……我們發(fā)自內(nèi)心地感謝你的老師，也明白鄲城的教育真的了不起，更慶幸送你回家上學(xué)是正確的選擇……”樸實無華、真摯感人的書信，字里行間滿滿都是媽媽對她的關(guān)心、鼓勵。一下課，袁思晨馬上跑到電話亭邊上，給媽媽打電話說：“媽媽，我愛你！我一定加倍努力?！?/p>

“我們在書信中找到了家長、孩子互通的階梯、互解的良方。書信拉近了他們彼此間的距離，說出了關(guān)于愛的深意，而這也是我們做‘家書’這件事的意義。”朱玉良說，以寫信的方式表達“愛”，學(xué)校將會一直延續(xù)下去。②9