周口日?qǐng)?bào)·周道客戶端記者 徐松 通訊員 魯陽峰

4月22日，鄲城縣教師進(jìn)修學(xué)校舉行“傳唱紅色經(jīng)典、傳承紅色基因”歌詠比賽。廣大教職工激情唱響祖國頌歌，打造向善、向美、向上的校園文化，也展示了熱愛黨、熱愛祖國的精神風(fēng)貌。弘揚(yáng)了愛國、愛黨、愛校的團(tuán)結(jié)精神，活躍了校園文化生活，增強(qiáng)了凝聚力和向心力。

“今天，我們以紅歌傳唱為契機(jī)，在紅歌的感召下，把對(duì)祖國母親的熱愛，對(duì)共產(chǎn)主義的追求，都融到美妙的歌聲中，進(jìn)一步激發(fā)我們的愛國情操，激發(fā)我們熱愛家鄉(xiāng)的熱情，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣，唱出激情、唱出力量、唱出團(tuán)結(jié)、唱出干勁!”該校黨支部書記、校長(zhǎng)楊洪濤說。

一首紅歌，記錄一段崢嶸歲月；一首紅歌，象征一面光輝旗幟?！稕]有共產(chǎn)黨就沒有新中國》唱出了共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)、無私；《黨啊，親愛的媽媽》唱出了共產(chǎn)黨的博愛、偉大；《中國人民志愿軍軍歌》唱出了共產(chǎn)黨的力量、勇氣……

紅歌大家唱，不在于歌唱得如何動(dòng)聽，而是教師思想政治教育的重要載體和有效形式。讓教師在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、群眾主義和社會(huì)主義教育，凝聚人心、凝聚士氣、凝聚精神，用紅歌的革命主旋律，營造出健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍；以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身到加快推進(jìn)該校教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中。③7