中小學(xué)生國慶節(jié)弘揚(yáng)非遺文化 學(xué)習(xí)張振福泥塑鈞瓷技法
周口日報(bào)·周道客戶端記者 盧好亮
在舉國歡慶的國慶節(jié)期間，張振福鈞瓷泥塑藝術(shù)館迎來一批又一批來自周口市各縣市區(qū)的中小學(xué)生，他們前來參加社會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，感受河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——張振福泥塑藝術(shù)的魅力，讓身心受到民俗文化熏陶。
“這作品形象逼真，太生動(dòng)了?！弊蛉眨趶堈窀ｂx瓷泥塑藝術(shù)館，同學(xué)們被一件件憨態(tài)可掬的泥塑作品驚呆了，看到活潑、歡快、形態(tài)各異的泥塑兒童造型，大家紛紛稱贊。
“鈞瓷泥塑就是鈞瓷釉色和傳統(tǒng)泥塑的完美結(jié)合，給泥人穿上鈞瓷衣服?！睆堈窀崆檠笠绲叵蛲瑢W(xué)們講述了鄲城泥塑的風(fēng)格、特點(diǎn)和自己創(chuàng)新的鈞瓷泥塑和原生態(tài)泥塑的區(qū)別。
每批來的孩子們，都有一個(gè)動(dòng)手體驗(yàn)創(chuàng)作泥塑的過程，張振?，F(xiàn)場傳授如何捏泥人。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)左右，孩子們相繼捏出自己的小泥人，紛紛相互展示、討論，場面熱烈、溫馨。
“我是第一次零距離跟張振福老師學(xué)習(xí)捏泥人，這次學(xué)習(xí)收獲很大，我了解了鄲城泥塑的文化含義。比如，泥塑《姐弟情》，表現(xiàn)了過去豫東農(nóng)村的生活場景，爸爸媽媽去田間干活，姐弟倆在家，姐姐照看弟弟，弟弟餓了，姐姐熬粥喂弟弟，怕燙著，就給他吹吹，反映了互相關(guān)愛的手足之情?！弊蛉?，來張振福鈞瓷泥塑藝術(shù)館參觀的11歲學(xué)生王欣欣激動(dòng)地說。
“弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)民族文化，傳承省級(jí)非遺——鄲城泥塑，是我義不容辭的責(zé)任。我今后要不斷地培養(yǎng)更多的中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握泥塑技法，傳承泥塑藝術(shù)，弘揚(yáng)愛國精神，創(chuàng)作出更多更好的原生態(tài)泥塑和鈞瓷泥塑，樹牢孩子們熱愛祖國傳統(tǒng)文化的意識(shí)?！睆堈窀８嬖V記者。③5
