讓“折翼天使”在這里起飛——喜看商水縣特殊教育品牌越擦越亮
周口日報全媒體記者 馬治衛(wèi) 通訊員 付海水 付寶琦
如果說殘疾的孩子是“折翼天使”，那么特殊教育的發(fā)展，則為他們插上一雙隱形的翅膀，幫助他們補償缺陷、發(fā)現(xiàn)潛能、健全人格、回歸主流，讓他們能像正常人一樣生活、運動、消費。
因為有愛，人間芳菲。為特別的孩子筑夢，一直是商水縣特殊教育學校的不懈追求。在商水縣委、縣政府的堅強領導和縣教體局關心支持下，學校秉承“平等、博愛、明禮、有為”的辦學理念，先后榮獲“河南省特殊教育辦學先進單位”等多項榮譽。目前，該校已有29名學生升入鄭州、長沙、山東等特殊教育大學，殘疾學生考上大學人數(shù)在全市同類學校中遙遙領先。該校師生在校長張其坤的帶領下，不斷用愛填補孩子們殘缺的世界，用責任引導他們成為更好的自己，為他們家庭的幸福帶去了溫暖與希望。
碩果累累譜華章
今年8月28日晚，河南省第十四屆運動會暨第八屆殘疾人運動會在古城洛陽落下帷幕，5萬余人參賽創(chuàng)下歷史之最。商水縣特殊教育學校學生連俊杰在比賽中，先后獲得自行車1公里、5公里和8公里聽力障礙組項目1銀2銅的優(yōu)異成績。該校學生史思分別在羽毛球雙、單打聽力障礙組比賽中，獲得銅牌和第六名的好成績。
此前，5月12日在周口市第四屆殘疾人運動會上，商水特殊教育學校學生史思偉榮獲羽毛球女子單打聽力殘疾組第一名，胡志洋榮獲男子800米聽力殘疾組第二名，李嘉慧和張慧云分別獲得女子100米和400米聽力殘疾組第三名，袁凱旋榮獲自行車1公里聽力殘疾組第三名的優(yōu)異成績。
8月29日，商水縣特殊教育學校學生王樂、惠舒暢、薛寧楠、張慧云等四位同學，同時收到了山東特殊教育職業(yè)學院服裝設計與工藝專業(yè)的錄取通知書。范正洋、劉佳樂兩位同學也以優(yōu)異成績被山東特殊教育職業(yè)學院工藝美術專業(yè)錄取。
更讓人引以為傲的是，2022年3月13日在北京舉行的冬殘奧會閉幕式上，從商水縣特殊教育學校畢業(yè)的王俊俊、張文豪、承雪靜亮相北京冬殘奧會閉幕式舞臺，參與《愛的感召》舞蹈表演和熄滅冬殘奧會主火炬環(huán)節(jié)的舞蹈表演，成為各界美談。
為培養(yǎng)學生的藝術天賦，商水縣特殊教育學校每年定期舉辦慶“六一”“元旦”文藝匯演和學生美術作品展覽。學校老師編排的原創(chuàng)聾生舞蹈節(jié)目《心聲》多次參加市縣大型文藝演出，并在2015年周口市第六屆少兒藝術節(jié)活動中榮獲銀獎。趙懂婉等學生的多幅繪畫作品，應邀參加北京畫展。2016年在商水縣榮獲“中國詩歌之鄉(xiāng)”授牌儀式暨文藝演出中，學校選送的節(jié)目得到現(xiàn)場詩人和學者的一致贊譽。2018年5月，在全市經(jīng)典誦讀比賽中，由學校老師和24名聾啞學生共同表演的《道德經(jīng)》震撼全場，榮獲一等獎并被推薦參加省級角逐。
一分耕耘一分收獲。2011年，商水縣特殊教育學校被評為全省特殊教育先進單位。2007、2009年，學校兩次被評為周口市德育工作先進單位。2017年，在創(chuàng)建義務教育基本均衡發(fā)展評比中榮獲先進單位。2020年，榮獲市級文明單位。該校校長張其坤被評為商水縣“首屆十大最美教師”，孫亞平老師榮獲“最美班主任”，周紫衣老師代表全市參加省級師德演講比賽獲獎，楊莉、王鶴亭老師應邀為第七屆省殘運會志愿者培訓并做開幕式手語翻譯。
愛心滿滿育桃李
歲月不居，未來可期。培養(yǎng)指導聽障學生考入大學，登上省市甚至更大的舞臺只是商水縣特殊教育學校這張教育名片閃亮發(fā)光的一個側面。對殘疾學生負責、積極開發(fā)校本課程，大膽實施個別化教育，堅定走特色辦學新路，“讓每一個殘疾兒童都享有公平而有質量的教育”更是全校師生的不懈追求。
商水縣特殊教育學校成立于1998年，原名商水縣聾啞學校，是一所全日制寄宿制學校，主要招收全縣7歲以上聽障兒童和部分有生活自理能力的智障兒童。截至2023年9月，學校開設小學、初中和高中三個教學部，10個教學班，在校生168人，教職工41人，教師學歷達標率100%。
辦學以來，學校堅持秉承“平等、博愛、明禮、有為”的理念，尊重殘疾學生個體差異，注重學生潛能開發(fā)和缺陷補償，大力開展個別化教育，通過自身摸索實踐和學習外地經(jīng)驗，逐步形成了自己的辦學特色，成為全市最有影響的特殊教育學校之一。
學校根據(jù)發(fā)展現(xiàn)狀，摸清每個學生的殘疾程度，發(fā)展情況，依據(jù)課程標準，制定出學年計劃、學期計劃，教研組長制定本組教研計劃，各班主任制定班務計劃，教師制定個人教學計劃。學校每班設兩個班主任，執(zhí)行計劃、細化分工，班主任負責每天早、午輔導和家長工作。在教育教學中，每周工作及時總結，盤點實施和完成情況，找出差距和努力方向。無論是聾教育還是培智教育，該校均開齊了國家規(guī)定的所有課程，合理設置課時。學校每周開10節(jié)語言個訓課、10節(jié)孤獨癥個訓課，盡力服務特殊學生。
學校根據(jù)學生特點，以活動促發(fā)展，發(fā)現(xiàn)潛能，讓每個生命都綻放精彩。通過開展輪班升旗、趣味運動會、師生聯(lián)歡會、生活技能比賽、書畫作品展、手語比賽、啞劇、課本劇表演、手指操、兒歌等比賽，極大地調動了師生學習和工作的積極性，讓學生獲得自信、揚長避短。
全校教職工在校長張其坤的帶領下，認真研究每個殘疾學生的身心特點與愛好特長，制定詳盡的個人發(fā)展規(guī)劃和方案，分人分期建立學生學習生活檔案。在班級管理上，實行雙班主任制。全體教師課間做到無縫隙對接，確保安全教育。結合學生實際進行校本課程研發(fā)，鼓勵教師終身學習，做全科教師，滿足學生發(fā)展需求。對需要語言康復的聽障兒童由專業(yè)老師針對性地進行語言康復訓練；對有升學深造、就業(yè)需求的學生加強對口升學和就業(yè)指導；對因溝通困難造成生活、學習困難的學生加強心理疏導和家校溝通。隨著商水縣特殊教育品牌的形成，前來參觀學者絡繹不絕。
自信滿滿創(chuàng)輝煌
沒有最好，只有更好。目前，商水縣特殊教育學校乘著新一屆縣委加快推進教育強縣建設的東風，正步入高質量普惠發(fā)展的新階段。
為大力支持特殊教育發(fā)展，商水縣連續(xù)三年在中小學教師招教工作中，全縣優(yōu)先為特教學校招錄到5名專業(yè)老師。今年開始到2026年秋季開學，先后有10名免費師范本科專業(yè)教師補充到特教學校，解決了特殊教育學校發(fā)展急需的專業(yè)人才問題。2022年，縣教體局從義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展專項資金中劃撥款70萬元，為縣特殊教育資源中心建設購買設備并投入使用。
為全面落實特殊教育提升計劃，服務全縣精準扶貧工作大局，從2017年7月開始，在摸底排查的基礎上，商水縣特殊教育學校抽調精干老師，組成送教隊伍，按照每周一次、每次不少于兩個課時的要求，對全縣范圍內的重度和多重殘疾兒童開展了“送教上門”服務活動，采取“送教+物品+康復+政策宣講”方式，幫助殘疾兒童樹立生活信心和勇氣，把黨和政府的關心和溫暖送到了每個貧困殘疾兒童的心坎上。
目前，按照“十四五”規(guī)劃，商水特殊教育學校積極向學前教育和職業(yè)高中階段兩端延伸拓展，使更多的殘障兒童能獲得可持續(xù)性教育，為其回歸社會奠定牢固基礎，最大限度地解除殘障兒童家庭的后顧之憂。
該校校長張其坤表示，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣教體局關心支持下，商水縣特殊教育學校將針對不同類別、不同程度、不同年齡的殘障兒童需要，科學評估，尊重差異，多元教育，協(xié)助教育主管部門進行合理安置，分類施教，發(fā)揮資源中心的指導與培訓作用，助推融合教育的發(fā)展。同時，加強教師隊伍建設和特教職業(yè)技能培訓，有效推進康教結合教學、孤獨癥兒童教育、職業(yè)教育、家庭指導、科學養(yǎng)育、普特融合指導等專業(yè)發(fā)展，促進科教融合。
命運雖然以痛吻于這些孩子，但他們依然報之以燦爛的微笑。從家庭的累贅，到社會的棟梁，他們完成了質的轉變。
讓我們共同為這些“折翼天使”加油喝彩，愿他們與普通孩子一樣在同一片藍天下振翅高飛！
