2022年09月16日
記者 徐松 通訊員 胡健康 高玉瑩
縣委書記李全林向鄲城一高校長頒發(fā)獎金（徐松/攝）
縣委書記李全林為鄲城一高功勛教師頒獎（王雪濤/攝）
縣委書記李全林、縣長董鴻到鄲城一高調研（徐松/攝）
鄲城縣召開表彰大會，熱烈慶祝第38個教師節(jié)（王健/攝）
鄲城三高校園一角（徐松/攝）
“教育興則國家興，教育強則國家強。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育問題，習近平總書記在不同場合多次強調發(fā)展教育的重要意義，為教育強國的建設指明了方向。
“教育是國之大計、黨之大計，也是民族大計、民生大計。鄲城縣委、縣政府歷來高度重視教育工作，始終把教育事業(yè)放在心上、抓在手中，持續(xù)加大教育投入，關注解決教育問題，切實保障教師待遇，及時補充教師隊伍，努力為每一位教師提供廣闊舞臺，努力讓每一個孩子享有公平且有質量的教育?！?月9日，在鄲城縣慶祝第38個教師節(jié)大會上，鄲城縣委書記李全林對教育寄予厚望，他要求全縣各級各部門尊師重教，深刻認識新時代教育面臨的新形勢、新要求，深刻認識教育發(fā)展的周期性、復雜性，堅定不移把加快教育高質量發(fā)展擺在突出位置，主動順應時代要求，積極回應群眾期盼，以“工匠精神”繡出教育之花、結出人才之果，努力辦好人民滿意的教育，讓教育成為鄲城高質量發(fā)展的重要支撐。
一直以來，鄲城縣教育系統(tǒng)認真踐行為黨育人、為國育才的教育方針，在縣委、縣政府的堅強領導下，嚴格落實立德樹人根本任務，以均衡發(fā)展為戰(zhàn)略任務，以促進公平和提高質量為工作重點，以辦好人民滿意的教育為目標，全縣教育改革取得了明顯成效，鄲城教育品牌越擦越亮。
堅持擴大資源，持續(xù)提升育人質量。十年來，鄲城縣辦學規(guī)模不斷擴大，全縣現(xiàn)有各級各類學校、幼兒園1031所，10年增加了29%。全縣義務教育階段在校生195244人，10年增加了32%。其中，小學在校學生133074人，凈入學率100%；初中階段（含職業(yè)教育）在校學生46028人，毛入學率91.2%；學前在園適齡幼兒52698人，三年毛入園率92.7%，學前三年毛入園率、小學凈入學率、初中凈入學率、高中階段毛入學率均達到或高于全省平均水平，全縣無一名學生因貧失學、輟學?！缎氯A每日電訊》《中國教育報》《河南日報農村版》《周口日報》等多家主流媒體關注鄲城教育。
堅持聚焦主業(yè)，教育質量再創(chuàng)新高。順應時代發(fā)展需要，鄲城教育這十年得到從跟跑、到并跑、到領跑的跨越式發(fā)展。2012年是鄲城教育的轉折點，2012年高考成績揭曉，鄲城縣高考成績再創(chuàng)佳績，全縣一本上線1430人，二本上線3517人。那一年，鄲城教育第一次進入全市第一方陣，第一次奪取全市高考冠軍，從此，鄲城教育一路高歌猛進，始終領跑全市。今年，高考成績再創(chuàng)佳績，一本上線4690人，本科上線10088人，分別比十年前增長3260人、6571人。一本、本科、兩校生人數穩(wěn)居省市先進行列，各批次上線人數實現(xiàn)“十六連增”、周口市“十一連冠”，35名考生被清華、北大錄取，2012年以來，鄲城縣362名學子考入清華、北大。中招考試實現(xiàn)周口“十四連冠”，再次續(xù)寫鄲城教育的輝煌。
堅持師德引領，隊伍建設成效顯著。堅持把教師隊伍建設作為基礎性工作，主動適應新形勢新任務新要求，對標“四有”好老師標準（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）和“四個引路人”要求（做學生錘煉品格的引路人、做學生學習知識的引路人、做學生創(chuàng)新思維的引路人、做學生奉獻祖國的引路人），努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的隊伍。十年來，鄲城縣通過特崗計劃、公費師范生等渠道招聘教師2249名，全部充實到農村學校；招聘高中階段教師589名、幼兒教師200名，進一步充實教師隊伍；強化能力素質培訓，“國培計劃”累計培訓校長教師超過3萬人次；加強師德師風建設，大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神品質，完善師德建設和考評長效機制，推動師德師風建設制度化、日常化；圍繞關于教育的最新要求及教育改革面臨的新形勢新任務，把學習作為強本領、提能力的主要手段，扎實開展教學技能“大練兵、大比武、大展示”活動，全面提升教師綜合素質，造就專家型教師隊伍。涌現(xiàn)出了黨的十九大代表和黨的二十大代表劉成章，感動中原教育人物于金梅，踐行焦裕祿精神的好校長張偉，河南省最美教師張永華、王西梅，“出彩河南人”2022最美教師優(yōu)秀獎獲得者安妮等一批先進教育工作者。
堅持統(tǒng)籌推進，辦學條件大幅改善。十年來，為促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，鄲城縣在辦學條件基本標準化的基礎上，以農村寄宿制學校建設和鄉(xiāng)村教師隊伍建設為著力點，著力補短板、兜底線，努力讓鄉(xiāng)里孩子在家門口就能上好學校。截至目前，全縣建成標準化寄宿制中小學校283所，在校寄宿生11萬余人，比十年前分別提高了34%、39%，滿足了農村留守兒童的需求。深入推進鄉(xiāng)村學校振興工程。全縣寄宿制公辦學校餐廳、宿舍等主體建筑基本完備，寄宿制學校全部實施營養(yǎng)餐工程和改廁工程?！耙郧?，村里的很多家長都把孩子送到縣城的學校上學，現(xiàn)在農村學校辦學條件好了、環(huán)境美了、教育教學質量高了，孩子在家門口就有好學?？梢陨?，我非常滿意。”家住張完鄉(xiāng)西李行政村的郭小蜜說。
走進巴集鄉(xiāng)第一初級中學，記者了解到，十年來，該校學生告別了板房教室，結束了異地補課，在條件更好的新教室里安心學習。如今，該校擁有現(xiàn)代化一流的教育教學設施，教學樓、宿舍樓、餐廳、標準化運動場一應俱全，班班都有多媒體設備，教師一人一臺辦公電腦，校園環(huán)境優(yōu)美、景色宜人，成為學生學習和生活的樂園。該校2012年有5個班級，現(xiàn)在增加到20個班級，教學硬件不斷完善，教學方法不斷改進，特色教學比較明顯，學校還增設鋼琴課、藝體課等課程，開設了豐富多彩的社團活動，讓學生能夠得到全面發(fā)展。“十年來，我親眼見證并真切地感受到了鄲城教育的巨大變化，可以說我是唱著校歌一步一步成長起來的。”該校黨支部書記竇飛談到鄲城教育十年來的變化深有感觸地說。
堅持“五育”并舉，綜合素養(yǎng)全面提升。為改變長期以來“長于智、疏于德、弱于體美、缺于勞”的現(xiàn)狀，克服唯分數、唯升學的辦學導向，鄲城縣不斷完善教育教學體系，堅持“五育”并舉，深化思政課改革，突出德育實效，加強智育、體育、美育和勞動教育，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。培養(yǎng)出了全國道德模范提名獎謝宇慧，河南省美德少年崔佳慧、劉星、薛勝楠、劉子博等一大批新時代好少年；走出了奧運冠軍朱婷、女籃主力隊員張玲閣等優(yōu)秀運動員。
堅持統(tǒng)籌協(xié)調，教育改革趨向深入。十年來，鄲城縣堅持政府舉辦義務教育、規(guī)范民辦義務教育發(fā)展，進一步強化義務教育公共服務屬性。持續(xù)開展“五項管理”“雙減”“課后延時服務”督查，深入開展校外培訓機構專項整治，學科類校外培訓機構大幅壓減，強化學校教育主陣地作用，課后服務實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋，進一步優(yōu)化學校作業(yè)設計，有效減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，組織開展經驗交流會、“雙減”現(xiàn)場會、成果展示會等，開展工作落實情況督導檢查，總結工作開展以來的經驗和教訓，鞏固改革成果，推進深入開展。確保國家相關政策規(guī)定落實，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。加強安全教育和網絡環(huán)境治理，健全家校社協(xié)同育人機制，營造良好育人生態(tài)。
堅持加大教育投入，科教興縣成就大民生。鄲城教育快速變化的背后是巨大的教育投入，縣委、縣政府始終把教育作為最重要的民生工程來抓，牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓后勁的理念，近年來，全縣每年拿出該縣財政收入的30%支持發(fā)展教育，推進高質量教育體系建設，為教育發(fā)展提供堅實保障。
鄲城縣縣長董鴻談及鄲城教育時堅定地表示，全縣始終堅持科教興縣，匯聚起推進教育事業(yè)高質量發(fā)展的強大合力；始終堅持教育共享，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，辦好人民滿意的教育；始終堅持立德樹人，在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)更多擔當民族復興大任的時代新人；始終堅持尊師重教，讓教師成為令人尊敬且心向往之的崇高職業(yè)，奮力譜寫鄲城教育事業(yè)高質量發(fā)展絢麗篇章。
“經過十年的不懈努力，鄲城教育發(fā)生了翻天覆地的變化，面對現(xiàn)代化教育的新要求和人民群眾的新期盼，我們將堅定信心、奮力前行，推動教育向更加公平更高質量發(fā)展，努力辦好每一所學校、教好每一名學生，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開！”鄲城縣教體局黨組書記、局長劉廣鋒表示。
