劉長征
女兒高二那年,學習上遇到阻力、陷入瓶頸,仿佛走進死胡同,無法找到出口。妻焦慮,我心急,家里馬上就要亂成一鍋粥。
一日,妻遇到一位以前的同事,她從事心理教育多年。妻把女兒的事全盤托出,虛心請教。同事說:“從你說的情況看,孩子是學習沒了耐心,努力一會兒就想立竿見影要成果,有些急于求成。你們當前要做的是找對方法。”
大方向有了,具體操作還得靠自己。妻在工作之余,盡量抽時間給女兒送飯,在營養(yǎng)上下功夫。在女兒回家休息時,我會推掉一切事務,陪她一起跑步、打乒乓球。
暑假期間,女兒在家,我提議全家去淮陽看荷花,透透氣、散散心。晨曦初露,我們一家迎著習習涼風,來到古城淮陽。站在柳絲輕拂的龍湖邊,放眼遠眺,心曠神怡。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一陣風吹來,湖面泛起魚鱗似的波紋,陽光下,湖面像被撒上一層碎金。跟在導游后面,聆聽她的講解,我仿佛置身萬畝龍湖,觸手可及的是那朵朵荷花,陣陣清香沁人心脾。導游說,荷花第1天開放的只是一小部分,第2天,開放的數(shù)量會是已開放的兩倍。到了第30天,荷花就開滿整個龍湖。導游突然問:“有誰知道什么時候湖里的荷花開放數(shù)量過半?”聽到這話,大家都在心里默默計算。這時,有人說是第15天,有人說是第25天,女兒則悄悄對她媽媽說:“這題我一時想不起來,但我認為答案不是第15天和第25天。”
導游等了片刻,見無人回答,就公布了答案:“其實,很多人認為是第15天,然而并非如此。到第29天時,湖里的荷花開放數(shù)量過半,直到最后一天才會開滿龍湖……”女兒聽了若有所思。
在回家的路上,女兒一改來時的歡歌笑語,變得沉默不語。到家后,女兒破天荒地主動和我們交談,我們兩口誠惶誠恐,有點受寵若驚。女兒說,她去了一次淮陽,受益匪淺,特別是導游小姐姐講解的“荷花定律”,讓她豁然開朗。學習不是一蹴而就的事,需要厚積薄發(fā)、積累沉淀,學習拼的不是運氣和聰明,而是毅力,最后一步的執(zhí)行才是最關鍵的……
聽了女兒的一番“哲理”,我們驚得目瞪口呆,轉而喜極而泣。
種子發(fā)芽需要時間,幼苗出土需要時間,花蕾綻放需要時間,果實成熟需要時間,冬去春來需要時間……自然萬物的生長都需要時間。同樣,女兒的學習也需要時間。
“如果荷花在第9天、第19天甚至第29天的時候放棄了堅持,這時距離成功只有一步之遙。走向目標的路上,每一小步都很重要,不斷去做事、去實踐,你終會完成人生的進階。當你保持足夠的耐心,就像荷花那樣,持續(xù)為一件事努力,永不言棄、毫不退縮,就會擁有從無到有、從低到高的收獲?!迸畠涸诠P記本上寫道。
女兒說到做到。寒來暑往,她把汗水灑在學習這片土地上,終于收獲了沉甸甸的果實。
路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。想要向上生長,必先向下扎根。望著女兒走進大學校門,那一刻我和妻的眼睛都濕潤了。女兒最終突破自我、完善自我、超越自我,實現(xiàn)了自己的夢想。
黎明到來前的那一時刻,可能是最黑暗的。心懷一個努力向上的信念,在逆境中不妥協(xié),就不畏懼暫時的困難。這一點,女兒做到了。
(作者單位:中共太康縣委宣傳部)