周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院
本報訊(記者 劉華志)“我們在課程改革與實踐的基礎(chǔ)上,設(shè)計出課堂、企業(yè)、市場三方融通,理論、虛擬、實戰(zhàn)三階遞進的教學(xué)模式,培養(yǎng)出近千名優(yōu)秀學(xué)子;每年都組織師生參加技能比賽,取得了優(yōu)異成績,贏得了社會好評。”近日,周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車與機電工程學(xué)院負(fù)責(zé)人對記者說。
周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托汽車與機電工程學(xué)院對《智能制造單元集成與應(yīng)用》課程的改革成果,改變傳統(tǒng)思維,設(shè)計出課堂、企業(yè)、市場三方融通,理論、虛擬、實戰(zhàn)三階遞進的教學(xué)模式,形成教師工作室、學(xué)生工作坊、制造車間“三位一體”的教學(xué)鏈,提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力、問題解決能力、實際操作能力。該校還與企業(yè)密切合作,不斷開展實踐活動和技術(shù)創(chuàng)新項目,培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。
在教學(xué)改革成果的支持下,2023年,該校汽車與機電工程學(xué)院組織師生參加省教育廳、省科技廳、省科協(xié)主辦的第九屆河南省大學(xué)生機器人競賽,獲得冠軍;參加華北水利水電大學(xué)舉辦的機器人競步和智能避障尋跡小車比賽,獲得一個一等獎和兩個二等獎;參加河南省高等職業(yè)教育技能大賽機器人系統(tǒng)集成應(yīng)用技術(shù)比賽,獲得兩個二等獎。②27