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2024年09月26日
第01版:要聞 PDF版

讓垃圾分類成為學(xué)生的“必修課”(今日談)

□ 王吉城

推行垃圾分類,不是一蹴而就的事,需要理念先行,更需從小抓起、從校園抓起,讓孩子從小養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)以來(lái),我市教體系統(tǒng)創(chuàng)新宣傳方式,開(kāi)展一系列宣傳教育活動(dòng),旨在讓垃圾分類成為師生及家長(zhǎng)日常生活中的自覺(jué)行動(dòng),為構(gòu)建美麗周口貢獻(xiàn)力量。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn),推行垃圾分類是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性、復(fù)雜性,任務(wù)艱巨。盡管在推行垃圾分類過(guò)程中有許多問(wèn)題亟待解決,但首要問(wèn)題是垃圾分類意識(shí)的形成、培養(yǎng)。

垃圾分類,關(guān)系個(gè)人素質(zhì)和城市文明。學(xué)校作為培養(yǎng)下一代的搖籃,校園教育這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)必不可少,其責(zé)任必須落到實(shí)處。

學(xué)校是教育的主陣地。我市各學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等多種平臺(tái),全面普及垃圾分類知識(shí),營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。同時(shí),學(xué)校組織開(kāi)展的主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),可加深學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的理解和記憶。隨著垃圾分類教育從課堂向校外延伸,垃圾分類理念在孩子心中生根發(fā)芽。

垃圾分類理念的形成和推進(jìn),需要全社會(huì)共同努力。讓孩子養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣,學(xué)校的教育至關(guān)重要。要讓垃圾分類成為學(xué)生的“必修課”,通過(guò)學(xué)習(xí),讓其從小就有根深蒂固的環(huán)保理念。

在中小學(xué)甚至幼兒園開(kāi)展垃圾分類教育,在當(dāng)前顯得尤為迫切、重要。讓垃圾分類更好地融入校園文化,環(huán)保理念才能更好地走進(jìn)孩子心中,從而形成“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。②3

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