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2024年10月17日
第02版:要聞 PDF版

“青言青語”講新政 鮮活入腦更走心

——我市大學生宣講團開展黨的二十屆三中全會精神宣講紀實

□記者 李瑞才 通訊員 劉超印

“李瑩教授的講解,對我啟發(fā)很大,尤其是她說宣講要做到懂理論、有見地、有感情,讓我明白了好的宣講一定注意受眾關(guān)注什么、想聽什么,用什么形式宣講更能引發(fā)群眾共鳴……”這是我市大學生宣講團成員李宜韓在參加全市宣講骨干培訓(xùn)班時聽了省級新時代百姓宣講員李瑩的培訓(xùn)后發(fā)出的感慨。

“真想不到,原本默默無聞的三線內(nèi)陸小城現(xiàn)在依靠發(fā)展臨港經(jīng)濟成了箱通世界、貨運全球的開放前沿陣地!”在全面了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化后,大學生宣講員張弛深深感受到,從聽別人說到全面了解、最后變成自己的語言講出來,參與宣講對自己來講就是最好的思政教育和實踐鍛煉。據(jù)了解,黨的二十屆三中全會召開前夕,市委宣傳部充分發(fā)揮青年大學生可塑性強、思維活躍、有感召力的優(yōu)勢,組建了一支500多人、以市屬高校和在外求學周口籍應(yīng)往屆優(yōu)秀青年大學生為主的宣講團,開展黨的二十屆三中全會精神宣講。

“我們通過班級推薦、老師篩選、‘比武練兵’等環(huán)節(jié)層層選拔組建隊伍,堅持‘內(nèi)培’與‘外訓(xùn)’相結(jié)合,從選題、內(nèi)容等方面一對一加強指導(dǎo)培育?!敝芸诩紟煂W院馬克思主義學院黨支部書記劉紅梅告訴記者,除了推動落實“每周一課、每月一練、季度一評”學習講評機制,不斷提高大學生宣講員的能力素質(zhì)和宣講水平外,還探索激勵機制,激發(fā)他們的積極性主動性創(chuàng)造性。今年暑期,60多名領(lǐng)到宣講任務(wù)的大學生,回到家鄉(xiāng)后在宣講老師的帶領(lǐng)下全面系統(tǒng)學習黨的二十屆三中全會精神,積極開展蹲點式調(diào)研,利用各種機會和親友交流,了解他們關(guān)注哪些熱點問題,最后結(jié)合專業(yè)特長進行宣講,用“小切口”講出“大專題”,用“小故事”講出“大道理”。

“這部動畫片融入了京劇元素。同學們知道京劇里有五個重要的角色是什么嗎?”來自信陽師范大學的宣講員王瀟楠以飽滿的熱情和生動有趣的講解,為孩子們帶來了一堂“中國動畫發(fā)展史”課程,讓他們在享受聽覺盛宴的同時,也對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深的理解。大學生宣講團指導(dǎo)老師、項城市委黨校教研室主任馬華斌表示,大學生群體朝氣蓬勃,自帶親切感,有效找準受眾群體,做到群眾愿意聽什么,宣講員就多講什么,才能讓他們的宣講發(fā)揮更大功效。

據(jù)了解,在宣講過程中,大學生宣講團成員紛紛發(fā)揮各自專業(yè)特長,把所學專業(yè)與當下經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的問題有效結(jié)合,為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策。學醫(yī)學的大學生以“周口市統(tǒng)籌抓好七個一,一體化推進綜合醫(yī)改”為主題,宣講全市全面推進醫(yī)共體改革,有效緩解基層群眾“看病難、看病貴”問題的經(jīng)驗做法;學社會學的大學生緊扣黨的二十屆三中全會提出的“健全社會治理體系”,宣講全市著力構(gòu)建“三聯(lián)三化”網(wǎng)格化服務(wù)管理體系,全力做好平安周口建設(shè)大文章……他們利用走親訪友、茶余飯后、參加社會實踐活動等契機,在拉家常、參與志愿服務(wù)中講感悟談?wù)J識、說變化話未來,使宣講更便捷更貼心更走心。

“我們堅持根據(jù)群眾需求豐富宣講形式,采取拉家常式、互動式、小板凳式、走親訪友式等靈活多樣、群眾喜愛的方式,把理論宣講融入戲曲、情景劇、歌曲、快板、非遺展演等,讓宣講更接地氣更鮮活?!笔形麄鞑肯嚓P(guān)負責人表示,下一步他們將繼續(xù)在內(nèi)容供給、激勵創(chuàng)新、評價考核、培訓(xùn)提升等方面完善機制及相應(yīng)措施,不斷叫響群眾喜愛的大學生宣講品牌,立青年志、講青年事、發(fā)青年聲,發(fā)揮青年優(yōu)勢,讓理論宣講更鮮活。②6

2024-10-17 ——我市大學生宣講團開展黨的二十屆三中全會精神宣講紀實 1 1 周口日報 content_253349.html 1 “青言青語”講新政 鮮活入腦更走心 /enpproperty-->