臺灣作家張曉風(fēng)在《今天,我交給你們一個孩子》里寫過這樣一段話:“學(xué)校啊,當(dāng)我把我的孩子交給你,你將給他怎樣的教育?今天早晨,我交給你一個歡欣、誠實又穎悟的小男孩,多年以后,你將還我一個怎樣的青年?”這段話不禁讓人思考:教育是什么?我們教師又該怎樣培養(yǎng)學(xué)生?
“君子之教,喻也。道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。”在我國古代,就要求老師在教育過程中要引導(dǎo)、鼓勵、啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和會學(xué)的能力,引導(dǎo)學(xué)生不斷成長。
隨著時代發(fā)展,教育的內(nèi)容、形式、方法也在不斷變化。現(xiàn)在的教育不但是知識的傳播,更要注重能力的培養(yǎng);教育不是簡單說教,而是心靈碰撞、靈魂啟迪。德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說:“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂?!?/p>
教育是喚醒,是激發(fā)。喚醒孩子自身的潛力,激發(fā)內(nèi)在的動力,用自己心靈深處的能源照亮自己的精神世界。只要內(nèi)驅(qū)力的發(fā)掘才能讓他們步履更堅實,走得更遠更長,才能更好地馳騁于世界。
教育是愛心,是責(zé)任。小學(xué)生正如剛剛成長的小樹苗,需要我們不斷地給他們澆水、施肥,還要給他們風(fēng)雨和挫折。只要帶著愛心、責(zé)任和擔(dān)當(dāng),他們就一定會茁壯成長。
教育是守正,是養(yǎng)習(xí)。教書育人,立德樹人,教育就是要培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,也就是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念;培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能,發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力;培養(yǎng)學(xué)生健康的知識、技能,發(fā)展他們的體力,增強他們的體質(zhì),培養(yǎng)他們的意志力;培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)。使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為成長打下堅實基礎(chǔ)。
歸根到底教育就是要“培根鑄魂 啟智潤心”。教育如“春風(fēng)化雨,潤物無聲”。我們要遵循教育規(guī)律,不急于求成,培養(yǎng)學(xué)生健康的思想和人格,在快樂中學(xué)習(xí)、成長,得到全面發(fā)展。
(趙偉 周口市李莊小學(xué)教育集團)