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2023年04月27日
第A03版:熱點(diǎn) PDF版

疏浚知識(shí)“源頭” 提高語文成績

——訪周口一高高三語文教師陳麗娜

周口一高語文教師 陳麗娜

□記者 劉華志 文/圖

開欄的話:高考復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺階段,為給高三學(xué)子備戰(zhàn)高考指點(diǎn)迷津,精準(zhǔn)把握高考試題的命題特點(diǎn)及答題技巧,促進(jìn)復(fù)習(xí)提質(zhì)增效,本報(bào)今起推出“為夢護(hù)航 助力高考”欄目,針對(duì)當(dāng)前考生需求,約請(qǐng)周口市第一高級(jí)中學(xué)高三學(xué)科資深教師,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)就審題要求、答題思路、方法技巧、得分要點(diǎn)、時(shí)間分配、心態(tài)調(diào)適等方面分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),助力考生圓夢。

語文備考是個(gè)系統(tǒng)工程,如何做到科學(xué)備考,是一個(gè)永恒的課題。近日,記者約訪了周口一高高三語文教師陳麗娜。在高考語文備考復(fù)習(xí)中,如何重點(diǎn)突破,提高成績,她與大家分享自己的見解。

高考命題始終源于教材??碱}中的語言基礎(chǔ)知識(shí)、文言字詞理解、默寫、現(xiàn)代文閱讀,甚至是古詩詞鑒賞等知識(shí)點(diǎn)都源自課文。命題立足《課程標(biāo)準(zhǔn)》,重視教材的基礎(chǔ)和示范作用。陳麗娜建議,復(fù)習(xí)中,同學(xué)們要在閱讀、寫作、思考上下大功夫,鍛煉自己多讀、善思、勤寫的良好習(xí)慣,減少機(jī)械刷題、死記硬背。要用好教材、回歸教材,疏浚知識(shí)“源頭”,提高成績。

高考語文復(fù)習(xí)最后階段,陳麗娜建議,要結(jié)合考試大綱,構(gòu)建各知識(shí)考點(diǎn)的框架結(jié)構(gòu)圖,做到心中有數(shù)、不留盲點(diǎn)。比如,文學(xué)類文本閱讀,要對(duì)常見的表達(dá)技巧(包括修辭手法、表達(dá)方式、篇章結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等)了如指掌。

陳麗娜表示,答題時(shí),學(xué)生要仔細(xì)審題,圈點(diǎn)勾畫,分清題干構(gòu)成要素,明晰要求,這是解決問題的關(guān)鍵;問什么答什么,梳理邏輯層次,擺脫定式,創(chuàng)建答題框架,這是形成知識(shí)體系的重要環(huán)節(jié);總結(jié)語言修辭、形象賞析、技巧分析、謀篇布局、意蘊(yùn)探究等題型的答題模式;貫通散文、小說、古詩詞等不同文體的相關(guān)知識(shí),整合歸納,形成知識(shí)樹,提高靈活運(yùn)用知識(shí)解題的能力,這是得高分得全分的保障。

近年來,高考試題年年有出新,呈現(xiàn)出考點(diǎn)靈活、形式多樣、設(shè)問開放的特點(diǎn)。陳麗娜建議,學(xué)生要樹立“類題意識(shí)”,即從“類”的角度來理解、把握每一道題。如,2022年全國乙卷語言文字運(yùn)用完全取消了客觀題的設(shè)置,除了句子補(bǔ)寫,都是新題型,且具有開放性。跨學(xué)科選用語料,物理學(xué)材料、生物學(xué)材料進(jìn)入高考語文試題,絕大部分是典型的類題。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,要有“類題意識(shí)”、跨學(xué)科意識(shí),提高舉一反三的答題能力。無論試題怎樣變化,學(xué)生都可以自如應(yīng)對(duì)。

高考語文的卷面要求,首先是書寫規(guī)范。陳麗娜建議,答題時(shí),學(xué)生首先要做到書寫工整、卷面整潔,做好“面子工程”。其次,認(rèn)真審題,答題規(guī)范,層次分明,使閱卷者“一見傾情”。第三,主觀題的答題用語要符合語文的審美,彰顯“語文味”,不能隨意。尤其是古詩詞,要用專業(yè)術(shù)語賞析。

每年的高考作文,時(shí)代與青年關(guān)系是熱點(diǎn),青年實(shí)現(xiàn)價(jià)值是重點(diǎn)。陳麗娜分析,2023年高考作文仍然會(huì)圍繞“青年與時(shí)代”出題。所以,同學(xué)們近期要留意、搜集這方面的素材,以新青年的視角,回答新時(shí)代的命題。同時(shí),多關(guān)注社會(huì)上的熱點(diǎn)人物、重大事件,形成自己的素材庫。利用每一次備考作文的訓(xùn)練機(jī)會(huì),以寫作實(shí)踐盤活存量素材、激活素材,達(dá)到寫作水平的提升。

總之,高考語文備考要回歸課堂,回到閱讀、思考和寫作上來。摒棄功利性的閱讀做題與應(yīng)試寫作,聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),講究復(fù)習(xí)的方式方法。②15

2023-04-27 ——訪周口一高高三語文教師陳麗娜 2 2 周口晚報(bào) content_200185.html 1 疏浚知識(shí)“源頭” 提高語文成績 /enpproperty-->