2024年07月26日
——我市中小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)走筆
我市中學(xué)生到大學(xué)參觀。
我市小學(xué)生到長(zhǎng)城上“打卡”。
□記者 王吉城 劉華志 文/圖
暑假是學(xué)生最美好的一段時(shí)間。設(shè)置暑假的初衷就是為了讓孩子充分休息、盡情玩耍、開闊眼界、走進(jìn)自然。每到暑假，豐富多彩的研學(xué)旅行、親子游等就熱了起來，活動(dòng)效果得到了廣大家長(zhǎng)認(rèn)可。
不負(fù)好時(shí)光，研學(xué)促成長(zhǎng)。記者近日走訪發(fā)現(xiàn)，通過研學(xué)旅行，孩子研有所思、學(xué)有所獲、旅有所感、行有所成。
開闊視野 浸潤(rùn)心靈
“北京研學(xué)夏令營即將結(jié)束，返程高鐵將于晚上10時(shí)35分抵達(dá)周口東站，請(qǐng)您提前到出站口接孩子……”7月10日，周口新聞旅行社導(dǎo)游季瑞帶領(lǐng)幾十名研學(xué)夏令營營員安全返回周口。
“今年是新中國成立75周年，我從小立志成為一名軍人，這次能和伙伴在天安門廣場(chǎng)觀看升國旗儀式，感到無比自豪……”
“到天安門廣場(chǎng)觀看升國旗儀式是我的夢(mèng)想，現(xiàn)場(chǎng)太震撼了。我為偉大的祖國感到驕傲……”
學(xué)生的心聲，季瑞深有同感。帶營員觀看升國旗儀式，對(duì)季瑞而言，是深刻的心靈觸動(dòng)和民族自豪感的升華。
“當(dāng)國旗在晨曦中緩緩升起，伴隨著雄壯的國歌，我和大家眼含激動(dòng)的淚水，感受到了祖國的強(qiáng)大與榮耀，心中充滿了對(duì)國家的熱愛和對(duì)未來的憧憬……”有著十多年帶隊(duì)經(jīng)歷的季瑞告訴記者，看到五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們?yōu)樯诩t旗下、長(zhǎng)在春風(fēng)里感到無比自豪。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一些旅行社組織的研學(xué)旅行活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生游覽故宮、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、圓明園，參觀“鳥巢”“水立方”等，讓學(xué)生多維度了解北京，印證課堂上的知識(shí)。
“不到長(zhǎng)城非好漢。站在長(zhǎng)城上，望著這條蜿蜒的‘巨龍’，我不禁為它的磅礴氣勢(shì)而感嘆?！敝袑W(xué)生劉勇說，觸摸長(zhǎng)城城墻，仿佛打開了塵封的歷史，他驚嘆于古人的匠心和智慧。
“讓孩子了解、分析、感悟旅行中所見的事和物，探尋課本外的知識(shí)，有利于孩子認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)?！蹦持袑W(xué)教師龔旭旭告訴記者。
勵(lì)志共勉 且待芳華
“我們制定科學(xué)的研學(xué)路線，讓學(xué)生在游玩過程中得到鍛煉、成長(zhǎng)……”我市某旅行社負(fù)責(zé)人劉先生說，他們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)名校，幫助學(xué)生樹立人生奮斗目標(biāo)。
清華大學(xué)、北京大學(xué)是學(xué)生夢(mèng)想中的求知學(xué)府，到名校探索大學(xué)精神、體驗(yàn)大學(xué)文化、聆聽大學(xué)故事，是很多學(xué)生期待的研學(xué)環(huán)節(jié)。
“來到清華，我才知道清華大學(xué)的校訓(xùn)‘自強(qiáng)不息、厚德載物’是《易經(jīng)》里的一句話……”
“能和北京大學(xué)的學(xué)生面對(duì)面交流、勵(lì)志共勉，我感覺受益匪淺……”
“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是辛苦的，但這個(gè)夢(mèng)想會(huì)一直在我的心底。將來，我也要到北京上大學(xué)！”
“這次特意為孩子報(bào)名參加北京研學(xué)夏令營，在鍛煉孩子獨(dú)立性的同時(shí)，讓他領(lǐng)略清華大學(xué)、北京大學(xué)的風(fēng)采，了解大學(xué)生活……”學(xué)生劉嘉懿的家長(zhǎng)表示。
到名校研學(xué)，不僅是一次旅行，更是激發(fā)學(xué)生考入名校的動(dòng)力。
“能到上海游玩，是我的一個(gè)愿望，今年假期終于實(shí)現(xiàn)了。在探索前沿科技、感受外灘風(fēng)情之余，我參觀了錢學(xué)森圖書館、中國航海博物館，游玩了迪士尼樂園……”學(xué)生陳昊向伙伴分享他的游玩經(jīng)歷。
“高校勵(lì)志研學(xué)游作為一種積極向上的教育活動(dòng)，通過實(shí)地考察、激勵(lì)演講和團(tuán)隊(duì)合作等，激發(fā)學(xué)生的潛能。”某高中語文教師張海云說，參觀科技館、博物館、航天館，感受科技魅力等……孩子對(duì)事物產(chǎn)生了濃厚興趣，才會(huì)主動(dòng)尋求答案，并在學(xué)習(xí)的道路上充滿動(dòng)力、不斷前行。
知行合一 淬煉成長(zhǎng)
激發(fā)學(xué)生的探索欲是教育的重要目標(biāo)之一，有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
為激發(fā)孩子的探索欲，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，市民劉先生暑假帶孩子跋山涉水，去看山的巍峨、海的壯闊，拜謁革命圣地，感受山河壯麗，滿足孩子的求知欲。
“外出旅行，我讓孩子提前規(guī)劃最佳路線，培養(yǎng)他的觀察力和實(shí)踐能力。一家人在旅途中談?wù)搳^斗的目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃，拋去生活中的煩惱……”劉先生告訴記者。
“爸爸，外出旅游，一路上都是風(fēng)景，太開心了，我一定要好好學(xué)習(xí)……”孩子的話語道出了家長(zhǎng)帶孩子游玩的初衷。
“到韶山等革命老區(qū)旅游，讓孩子在游玩中懂得美好生活的來之不易……”學(xué)生家長(zhǎng)喬女士說，革命老區(qū)游，讓孩子重溫“紅色記憶”，近距離觸摸那段歷史，在潛移默化中接受紅色文化熏陶。
“對(duì)孩子來說，外出旅行體驗(yàn)生活有太多的‘第一次’，暑假里第一次獨(dú)立外出、第一次整理行李等，很多個(gè)‘第一次’組合在一起，完美詮釋了讓孩子在丈量大地的腳步中成長(zhǎng)的意義?！睂W(xué)生家長(zhǎng)胡艷英告訴記者。
研學(xué)實(shí)踐促成長(zhǎng)，篤行求知在路上。豐富多彩的暑期研學(xué)“大課堂”，既培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神，又拓寬了學(xué)生的視野，提高了他們的實(shí)踐能力。孩子們能尋師問道、且行且思、勵(lì)志成長(zhǎng)，才是家長(zhǎng)得到的最好饋贈(zèng)。②18
