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2023年09月06日
第02版:要聞 PDF版

在持續(xù)學(xué)習(xí)中提升自我

□程冰倩

做好教育教學(xué)工作,是教育工作者的責(zé)任,也是全社會(huì)的要求。從有書讀到讀好書,社會(huì)對教育質(zhì)量的要求越來越高。作為新時(shí)代的人民教師,我們要不斷學(xué)習(xí)、蓄勢增能、向上生長。

教師應(yīng)具備良好的人文素質(zhì)。人文素質(zhì)決定了一名教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)眼界的廣度,也體現(xiàn)了教師師德的高下。教師的一言一行都具有鮮明的示范性,會(huì)對學(xué)生起到潛移默化的作用。特別是一些低年級的學(xué)生,他們的可塑性很強(qiáng),模仿性也強(qiáng),會(huì)把教師的一切行為當(dāng)成準(zhǔn)則。

教師要端正教育理念和信仰。教師只有樹立崇高、美好的理想,才能不被眼前的名利所誘惑,兢兢業(yè)業(yè),為教育奉獻(xiàn)自己的力量,為學(xué)生立起前進(jìn)途中的光明燈塔。教育是一種文化的、心理的過程,追求的是生命價(jià)值的升華。一名優(yōu)秀的教師,不僅要傳道、授業(yè)、解惑,還要幫助學(xué)生樹立理想、尋找人生目標(biāo)。教師要守住自己的夢,鼓勵(lì)學(xué)生沿著目標(biāo)勇敢地走下去。

教師要擁有一顆仁愛之心。教師在一個(gè)人的成長歷程中是非常重要的。當(dāng)教師用仁愛之心面對學(xué)生時(shí),就能對學(xué)生少一點(diǎn)苛責(zé)、少一點(diǎn)失望、少一點(diǎn)冷漠,多一分理解、多一分信心、多一分親切。

教師應(yīng)勤于自我反思。有事業(yè)心和使命感的教師應(yīng)作為教育的探索者,探索可以從自我反思開始。教師自我修養(yǎng)提升的過程,從本質(zhì)上講,是一個(gè)自我學(xué)習(xí)、自我教育的過程。自我學(xué)習(xí)和自我教育必須善于懷疑和思考,特別是進(jìn)行自我反思和自我反省,發(fā)現(xiàn)自己的長處與不足,明確努力方向,從而不斷提高自身修養(yǎng)。

作為教師,應(yīng)該有理想、走正道、做真人、求清廉、潔身自愛,擁有良好的形象和純凈的心靈,在給予學(xué)生快樂的同時(shí)快樂著自己,在提升學(xué)生的價(jià)值中不斷提升自我。②2

(作者單位:項(xiàng)城市高寺鎮(zhèn)張營小學(xué))

2023-09-06 1 1 周口日報(bào) content_213037.html 1 在持續(xù)學(xué)習(xí)中提升自我 /enpproperty-->