2024年03月27日
本報(bào)訊 近日，市第六人民醫(yī)院早期干預(yù)科接診了16歲的亮亮（化名）。他受不良朋友的負(fù)面影響，情緒低落、自信心下降，他的父母開(kāi)導(dǎo)無(wú)果，帶其到醫(yī)院就診。
據(jù)了解，亮亮上高一后和同桌趙某成了朋友。一開(kāi)始，趙某和他一起吃飯、打籃球。慢慢地，趙某開(kāi)始帶著他逃學(xué)、曠課，亮亮的心理狀況因此惡化，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，與父母的關(guān)系也變得緊張起來(lái)。
市第六人民醫(yī)院精神科主任魏海燕耐心與亮亮溝通，從其感興趣的話題入手，用小故事給亮亮講道理。通過(guò)交流，亮亮認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，開(kāi)始與趙某保持距離，心理狀況逐漸好轉(zhuǎn)。
魏海燕表示，“毒友誼”對(duì)青少年的心理健康可能造成極大的損害。不良朋友可能使孩子產(chǎn)生焦慮、抑郁、自卑等心理問(wèn)題，甚至影響孩子的價(jià)值觀?！岸居颜x”通常表現(xiàn)為一方對(duì)另一方的持續(xù)性貶低、控制、利用或威脅。如果認(rèn)為自己與他人的友誼存在問(wèn)題，要嘗試與對(duì)方坦誠(chéng)溝通，明確表達(dá)自己的底線，尋求外部支持或考慮結(jié)束“毒友誼”。
“家長(zhǎng)也要營(yíng)造積極的家庭氛圍，密切關(guān)注孩子的情緒變化，與孩子進(jìn)行溝通，為其提供支持與指導(dǎo)。若發(fā)現(xiàn)孩子身邊存在‘毒友誼’，要與孩子分析其中的問(wèn)題，探討如何改善或結(jié)束這段關(guān)系，必要時(shí)向心理咨詢師或兒童心理專(zhuān)家尋求專(zhuān)業(yè)幫助?！蔽汉Ｑ嗾f(shuō)。
（史書(shū)杰）
